
حسین زارع
مدرک تحصیلی: استاد تمام، دانشگاه پیام نورواحد تهران،گروه روانشناسی،تهران ،ایران |
مطالب
بررسی تأثیر فشار زمان و ترتیب آزمون بر حافظة کلامی و عملی و یادآوری واژگان مرور شده با استفاده از دو روش نگهدارنده و بسط دهنده(مقاله علمی وزارت علوم)
نگاهی تحلیلی به ادراک دانشجویان از ساختار کلاس درس و اهمال کاری تحصیلی: مطالعه تطبیقی دوره های آموزش سنتی و مجازی دانشگاه تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اهمال کاری تحصیلی ساختار کلاس حمایت از خودمختار تکالیف انگیزی ارزشیابی تبحری
عوامل موثر بر پذیرش فناوری های جدید در آموزش از راه دور با استفاده از مدل پذیرش فناوری (مطالعه موردی: دانشگاه پیام نور اصفهان)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش از راه دور مدل پذیرش فناوری فناوری های جدید
بررسی تأثیر آموزش توجه بارکلی و میدان دید مفید بر جستجوی بینایی کودکان و بزرگسالان
کلیدواژهها: زمان واکنش جستجوی بینایی آموزش توجه میزان پاسخ صحیح
اثربخشی آموزش مدیریت خشم با رویکرد شناختی رفتاری بر پیروی از درمان و کنترل قند خون بیماران مبتلا به دیابت نوع 3(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دیابت نوع 2 مدیریت خشم با رویکرد شناختی رفتاری پیروی از درمان کنترل قند خون - ( HbA1c)
تأثیر بافت مفهومی سئوال ها بر عملکرد حافظه روزمره در آزمون های بازشناسی و یادآوری(مقاله علمی وزارت علوم)
رابطه هوش شناختی و تحمل ابهام با کارآفرینی در دانشجویان دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلیدواژهها: کارآفرینی تحمل ابهام دانشگاه پیام نور هوش شناختی
بررسی مقایس های حافظة فعال و هوش سیال در سه زیرگروه از کودکان دارای اختلال بیش فعالی- کمبود توجه(مقاله علمی وزارت علوم)
مقایسة اثر تنیدگی زایی محاسبة ذهنی و تعارض زبان شناختی واج ـ فونتیک بر تغییرات کورتیزول بزاقی در دختران دانش آموز دبیرستانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: کورتیزول بزاقی تنیدگی محاسبه ذهنی تعارض زبان شناختی واج ـ فونتیک
تأثیر مداخله گروهی روانی اجتماعی بر شاخص های بهزیستی جسمی و روانی در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دیابت کیفیت زندگی بهزیستی روانی روانی اجتماعی
تأثیر مداخله گروهی روانی اجتماعی بر شاخص های بهزیستی جسمی و روانی در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دیابت کیفیت زندگی بهزیستی روانی روانی اجتماعی
تأثیر نوع سؤال، سطح پردازش و بافت سؤال بر عملکرد حافظه دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
اثربخشی معنادرمانی گروهی برروی افسردگی و رضایت زناشویی زنان مبتلابه تعارضات زناشویی شهر رشت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: افسردگی تعارضات زناشویی رضایت زناشویی معنادرمانی گروهی
پیش بینی هوش معنوی دانشجویان از روی صفات شخصیتی آن ها(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلیدواژهها: جنسیت برون گرایی دانشجو هوش معنوی وجدانی بودن روان آزرده گرایی باز بودن به تجربه توافق جویی صفت شخصیت
اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر باورهای معرفت شناختی دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تفکر انتقادی آموزش دانشجویان باورهای معرفت شناختی
نقش صفات شخصیتی در پیش بینی انگیزه ی پیشرفت دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ویژگی های شحصیتی انگیزه ی پیشرفت
تأثیر رعایت اصول طراحی آموزشیبر بارشناختی موضوعات یادگیری در محیط های یادگیری چندرسانه¬ای(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: بارشناختی اصول طراحی آموزشی محیط های یادگیری چندرسانه ای
اثربخشی درمان شناختی-رفتاری بر افزایش خود کارآمدی و بهبود علائم اعتیاد در بیماران وابسته به مواد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: درمان شناختی ـرفتاری خود کارآمدی بیماران وابسته به مواد
تأثیر حروف چینی بر یادآوری محتوای درسی الکترونیک و سرعت خواندن از روی صفحه نمایشگر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: خواندن کتاب الکترونیکی حروف چینی مطالعه الکترونیکی