صغری ابراهیمی قوام
مدرک تحصیلی: دانشیار دانشگاه علامه طباطبایی |
مطالب
چگونه سطح درک مطلب (2) دانش آموزان را بهبود بخشیم
درک انگیزش و نحوه افزایش آن: انگیزش، تئوریها و راهبردها
بررسی تاثیر آموزش ""فلسفه برای کودکان"" بر تحول اخلاقی دانش آموزان پسر پایه ی پنجم ابتدایی شهر تهران در سال 1387(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فلسفه برای کودکان تحول اخلاقی تراز تحول اخلاقی خود پیروری اخلاقی اخلاق فاعلی
والدین و کلاس اولی ها
بررسی نقش میانجی زورگویی و قربانی بودن در رابطه بین پیوند با مدرسه و عملکرد تحصیلی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره راهنمایی قربانی پیوند با مدرسه زورگویی
آموزش مداوم راهی بر ارتقای کیفیت زندگی و رفاه اجتماعی
تدوین برنامه ی آموزشی افزایش علاقه ی اجتماعی (والد-کودک) و بررسی اثربخشی آن در افزایش میزان علاقه ی اجتماعی دانش آموزان با اختلال نافرمانی مقابله ای(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اختلال نافرمانی مقابله ای روان شناسی فردی نگر علاقه ی اجتماعی
بررسی نوآوری های آموزشی استرالیا
انگیزش، تئوریها و راهبردها (3) (آموزش شیوه های افزایش انگیزه و تحول خود)
ضرورت طراحی و اجرای برنامه های درسی مبتنی بر ارزش های اخلاقی مشترک جهانی
اثربخشی یادگیری سازگار با مغز بر مؤلفه های برنامه ریزی و حل مسأله ی کارکردهای اجرایی دانش آموزان دبستان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه ریزی حل مسأله کارکردهای اجرایی یادگیری سازگار با مغز
بررسی تطبیقی کاربرد فناوری های اطلاعاتی ارتباطی
ویژگی های مدارس انگیزه دهنده
پیوند اولیاء و مربیان برای تربیت نسلی منضبط
نقش تعالیم انسان گرایانه در نظم پذیری کودکان
انگیزش، تئوریها و راهبردها (4)
انگیزش، تئوریها و راهبردها (5)
آثر بخشی آموزش تاب آوری بر سطح کیفیت زندگی مادران دارای فرزندان 10-13 ساله مبتلا به سرطان در بیمارستان امام خمینی (ره) تهران سال 1388-1389(مقاله علمی وزارت علوم)
مدل پیش بینی عملکرد تحصیلی بر اساس مولفه های هوش عاطفی ،مهارت های حل مسئله وانگیزش پیشرفت با میانجی گری راهبردهای یادگیری (شناختی وفراشناختی)در دانش آموزان مدارس هوشمند وعادی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مدارس هوشمند هوش عاطفی عملکرد تحصیلی