![محمدرضا عابدی](/assets/fb2b0b5a/images/profile-placeholder.jpg)
محمدرضا عابدی
مدرک تحصیلی: استاد گروه مشاوره دانشگاه اصفهان |
مطالب
مقایسه ویژگی های رفتاری دانش آموزان آزار دیده و عادی شهر اصفهان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: پرخاشگری کودک آزاری تاثیرات رفتاری رفتار ضد اجتماعی سو مصرف مواد و الکل رفتار پرخاشگر رفتار اجباری منفعل
بررسی تأثیر مشاوره شغلی بر افزایش خود کارآمدی کارآفرینی دانشجویان دانشگاه اصفهان
آسیب شناسی تحصیلی
اثربخشی درمان شناختی - رفتاری گروهی در اختلال وسواسی - اجباری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اختلال وسواسی - اجباری گروه درمانی درمان شناختی – رفتاری
رابطه بین میزان شادمانی و عوامل آموزشگاهی دانش آموزان دبیرستانی
مقایسه میزان تأثیر روش تدریس بحث گروهی با روش تدریس سخنرانی بر پیشرفت تحصیلی و مهارتهای ارتباطی دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: سخنرانی مهارتهای ارتباطی روشهای تدریس بحث گروهی پیشرفت تحصیلی و دانشجویان
هنجاریابی آزمون ریون رنگی کودکان 5 تا 10 ساله در استان اصفهان
تاثیر مشاوره تحصیلی گروهی بر مهارت ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه اصفهان(مقاله علمی وزارت علوم)
برررسی پیامدهای کودکآزاری بر شخصیت دختران نوجوان(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی وضعیت بهداشت روانی معلمان استان اصفهان در سال تحصیلی 81-79
مقایسه استرس های آموزشگاهی دانش آموزان ابتدایی،راهنمایی و متوسطه دختر و پسر در مدارس دولتی و غیر انتفاعی شهراصفهان
بررسی میزان فرسودگی شغلی مشاوران آموزش و پرورش شهر اصفهان و عوامل مؤثر بر آن
بررسی و مقایسه راه کارهای افزایش مسوولیت پذیری در بین دانش آموزان دوره راهنمایی شهر اصفهان
بررسی اثر بخشی شیوه یادگیری مبتنی بر خود بر هوش هیجانی دانش آموزان دوره راهنمایی شهر اصفهان
کلید واژه ها: هوش هیجانی دانشآموز یادگیری مبتنی بر خود
بررسی اثر بخشی آموزش گروهی مهار خشم به شیوه عقلانی - رفتاری - عاطفی، بر کاهش پرخاشگری
کلید واژه ها: پرخاشگری رفتاری خشم شیوه عقلانی عاطفی
شادمانی و عوامل مؤثر بر آن
بررسی پدیده کودک آزاری و آثار عاطفی و شخصیتی آن بر نوجوانان دختر شهر اصفهان
بررسی رابطه بین عزت نفس سازمانی با بازخورد سازمانی و سازگاری شغلی میان کارکنان آموزش و پرورش منطقه جرقویه سفلی
کلید واژه ها: خلاقیت کارآفرینی تحمل ابهام آینده نگری ریسک پذیری انگیزه پیشرفت استقلال طلبی کنترل درونی