![محمدرضا عابدی](/assets/fb2b0b5a/images/profile-placeholder.jpg)
محمدرضا عابدی
مدرک تحصیلی: استاد گروه مشاوره دانشگاه اصفهان |
مطالب
مقایسه ویژگی های رفتاری دانش آموزان آزار دیده و عادی شهر اصفهان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: پرخاشگری کودک آزاری تاثیرات رفتاری رفتار ضد اجتماعی سو مصرف مواد و الکل رفتار پرخاشگر رفتار اجباری منفعل
اثربخشی درمان شناختی - رفتاری گروهی در اختلال وسواسی - اجباری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اختلال وسواسی - اجباری گروه درمانی درمان شناختی – رفتاری
آسیب شناسی تحصیلی
بررسی تأثیر مشاوره شغلی بر افزایش خود کارآمدی کارآفرینی دانشجویان دانشگاه اصفهان
رابطه بین میزان شادمانی و عوامل آموزشگاهی دانش آموزان دبیرستانی
مقایسه میزان تأثیر روش تدریس بحث گروهی با روش تدریس سخنرانی بر پیشرفت تحصیلی و مهارتهای ارتباطی دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: سخنرانی مهارتهای ارتباطی روشهای تدریس بحث گروهی پیشرفت تحصیلی و دانشجویان
هنجاریابی آزمون ریون رنگی کودکان 5 تا 10 ساله در استان اصفهان
برررسی پیامدهای کودکآزاری بر شخصیت دختران نوجوان(مقاله علمی وزارت علوم)
تاثیر مشاوره تحصیلی گروهی بر مهارت ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه اصفهان(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی وضعیت بهداشت روانی معلمان استان اصفهان در سال تحصیلی 81-79
مقایسه استرس های آموزشگاهی دانش آموزان ابتدایی،راهنمایی و متوسطه دختر و پسر در مدارس دولتی و غیر انتفاعی شهراصفهان
بررسی میزان فرسودگی شغلی مشاوران آموزش و پرورش شهر اصفهان و عوامل مؤثر بر آن
بررسی اثر بخشی شیوه یادگیری مبتنی بر خود بر هوش هیجانی دانش آموزان دوره راهنمایی شهر اصفهان
کلید واژه ها: هوش هیجانی دانشآموز یادگیری مبتنی بر خود
بررسی و مقایسه راه کارهای افزایش مسوولیت پذیری در بین دانش آموزان دوره راهنمایی شهر اصفهان
بررسی اثر بخشی آموزش گروهی مهار خشم به شیوه عقلانی - رفتاری - عاطفی، بر کاهش پرخاشگری
کلید واژه ها: پرخاشگری رفتاری خشم شیوه عقلانی عاطفی
شادمانی و عوامل مؤثر بر آن
بررسی پدیده کودک آزاری و آثار عاطفی و شخصیتی آن بر نوجوانان دختر شهر اصفهان
بررسی رابطه بین عزت نفس سازمانی با بازخورد سازمانی و سازگاری شغلی میان کارکنان آموزش و پرورش منطقه جرقویه سفلی
کلید واژه ها: خلاقیت کارآفرینی تحمل ابهام آینده نگری ریسک پذیری انگیزه پیشرفت استقلال طلبی کنترل درونی