محمد مزیدی
مدرک تحصیلی: دانشیار بخش مبانی تربیت اجتماعی. دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز. شیراز،ایران |
مطالب
بررسی صورت های عقلانیت و کارکردهای آن در برنامه درسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: عقلانیت نظری برنامه درسی عقلانیت انتقادی نظام تعلیم و تربیت عقلانیت ارتباطی عقلانیت رسمی
نقش دینداری در پیش بینی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
فهم آموزش اخلاق در مدارس ابتدایی شهر شیراز از دیدگاه معلمان پایه ی اول(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اخلاق آموزش و پرورش شیراز معلم اول ابتدایی
آسیب شناسی فعالیت های پرورشی و امور تربیتی از دیدگاه مربیان پرورشی مقاطع مختلف تحصیلی شهر شیراز؛ ساخت و بررسی پرسش نامه آسیب شناسی(مقاله پژوهشی حوزه)
کلید واژه ها: آسیب شناسی امور تربیتی مربیان پرورشی فعالیت های پرورشی
بررسی روائی آزمون ترسیم یک داستان در دو گروه از کودکان پرخاشگر و گوشه گیر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: روایی کودکان پرخاشگر کودکان گوشه گیر آزمون ترسیم یک داستان
بررسی روائی آزمون ترسیم یک داستان در دو گروه از کودکان پرخاشگر و گوشه گیر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: روایی کودکان پرخاشگر کودکان گوشه گیر آزمون ترسیم یک داستان
بررسی مؤلفه های دموکراسی در کتاب های تعلیمات اجتماعی دوره ی ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دموکراسی دوره ابتدایی تعلیمات اجتماعی تعلیم و تربیت دموکراتیک
بررسی میزان برخورداری کتاب های فارسی دوره ی ابتدایی از مؤلفه های خلاقیت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خلاقیت مولفه های خلاقیت ضریب درگیری
پیش بینی سبک های هویت بر اساس جهت گیری های مذهبی «در میان دانشجویان دانشگاه شیراز»(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دانشجویان جهت گیری مذهبی سبک هویت
رابطهء ابعاد الگوهای ارتباطات ادراک شده در خانواده و جهت گیری مذهبی در دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: الگوهای ارتباطات خانواده جهت گیری گفت و شنود جهت گیری همنوایی جهت گیری مذهبی همانندسازی شده و جهت گیری مذهبی درون فکنی شده
کاوشی در رابطه با ایمان و معرفت فلسفی(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی رابطه بین خود پنداری کودکان و شیوه های فرزندپروری والدین(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خودپنداری تفاوت های جنسینی ابعاد محیط خانوادگی
مبانی وجودشناسی و انسان شناسی روش های تربیتی انسان از دیدگاه قرآن و سیرة پیامبراعظم(ص)(مقاله پژوهشی حوزه)
کلید واژه ها: وجودشناسی تعلیم و تربیت اسلامی جهان بینی اسلامی انسان شناسی اسلامی سیره نبوی(ص)
تحلیل عددی عملکرد بادگیرها به عنوان سیستم های سرمایش انفعالی در مناطق گرم و خشک
بررسی و ارزیابی زمینة فلسفی و روش های آموزشی چهار رویکرد تربیت اخلاقی معاصر(مقاله علمی وزارت علوم)
نقد و بررسی کتاب علوم پایه اول راهنمایی تحصیلی از منظر فلسفه علم(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی امکان نزدیک سازی یافته های مکاتب تجربه گرایی منطقی و عمل گرایی در زمینه نقش معلم و فراگیر در فرایند یاددهی یادگیری و آثار آن بر تعلیم و تربیت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: یادگیری عمل گرایی یاددهی تجربه گرایی منطقی معلم و فراگیر