آرشیو

آرشیو شماره ها:
۷۷

چکیده

هدف: هدف محقق در این مقاله، تحلیل نیازسنجی شاخصهای توانمندساز ارتقای معرفت فرهنگی دانشجویان بود. روش: این مقاله با روش توصیفی- تحلیلی و به صورت کمّی و کیفی انجام شده است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه در سه مقطع کارشناسی، ارشد و دکتری به تعداد 15000 نفر است و حداقل تعداد نمونه تحقیق بر اساس جدول مورگان، 375 نفر با رعایت روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شد. ابزار مقاله، پرسشنامه محقق ساخته با پایایی 84 درصد بود. داده ها نیز به وسیله آزمونهای تحلیل عاملی، تی تک نمونه ای، تی تست، تحلیل واریانس آنوا و آزمون تعقیبی فیشر آنالیز شد. یافته ها: نتایج نشان داد که مؤلفه های فعالیت فرهنگی، ارزش فرهنگی و نگرش فرهنگی، مهم ترین مؤلفه های معرفت فرهنگی تحقیق بوده و اینکه مؤلفه های معرفت فرهنگی در بین قومیت، وضعیت تأهل و جنسیت مختلف دانشجویان و نیز تحصیلات در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد تفاوت معناداری نشان نداد، اما در متغیّر تحصیلات در بین دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد با دانشجویان دکتری در خصوص رصد فرهنگی تفاوت معنادری یافت شد. نتیجه گیری: نتیجه کاربرد عوامل پژوهش حاضر، توسعه معرفت فرهنگی، ایجاد ذهنیت مثبت به این فعالیتها، رشد سلامت و شادابی روانی دانشجویان را به دنبال دارد.

Need Assesment Analysis of the Indicators Promoting Cultural Knowledge Situation Among Students

Objectives: The aim of this research is Need assesment analysis of the indicators empowering and promoting cultural knowledge situation among students. Method: This research is descriptive; analytical and is done as field research with noting the kind of research. Statistical population includes the Islamic Azad University of Urmia students (15000 people). Research tool used from researcher based questionnaire and it is based on 5 degrees Lickert scales and with a reliability of 84% in three indicators of value, attitude and cultural activity. Data were analyzed in meaningful level (p<0.05) by analysis factor, one sample T Test, Fridman and X 2 tests. Results: According to the results of this research: All the indicators of this research have a significant role in the development and improvement of the cultural status of students of Islamic Azad University of Orumieh Branch. Conclusion: On base of our preference outcomes; the result of the application of the present research factors will be the development and growth of students' mental health and well-being.

تبلیغات