رابطه ی میان افسردگی، اضطراب و توانایی های شناختی در زنان میانسال: نقش واسطه ای ذهن آگاهی (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
فشار روانی ناشی از چندگانگی نقش زنان در خانواده و جامعه و نیز تغییرات فیزیولوژیکی و هورمونی دوران یائسگی سبب می شود زنان میانسال بیشتر در معرض خطر ابتلا به اختلالات افسردگی و اضطرابی و به تبع آن کاهش در توانایی های شناختی قرار گیرند، لذا، پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی ذهن آگاهی در رابطه ی بین افسردگی و اضطراب با توانایی های شناختی در زنان میانسال انجام شد. روش پژوهش، توصیفی- همبستگی از نوع مدل سازی معادلات ساختاری بود. جامعه ی آماری شامل تمام زنان 40 تا 60 سال ساکن شهر شیراز در سه ماهه ی اول سال 1402 بوده که 331 نفر به صورت نمونه در دسترس ملاک ورود به پژوهش را داشتند. ابزارهای سنجش مورد استفاده شامل، مقیاس ذهن آگاهی، توجه، هوشیاری (MAAS) براون و رایان (2003)، فرم کوتاه مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس(DASS-21) لاویبوند و لاویبوند (1995) و پرسشنامه ی توانایی های شناختی نجاتی (2013) بوده است. به منظور تحلیل مدل پژوهش، از برآورد بیشینه ی درست نمایی و آزمون معناداری بوت استریپ استفاده شد. نتایج، حاکی از رابطه ی معنادار افسردگی و اضطراب هم به صورت مستقیم و هم به صورت غیرمستقیم و با میانجی گری ذهن آگاهی بر توانایی های شناختی در زنان میانسال بوده است (05/0P<). همچنین رابطه ی مستقیم و منفی افسردگی و اضطراب با ذهن آگاهی و رابطه ی مستقیم و مثبت ذهن آگاهی با توانایی های شناختی نیز معنادار بود (05/0P<). بنابراین سطوح بالای افسردگی و اضطراب و متعاقب آن، سطوح پایین ذهن آگاهی در زنان میانسال را می توان به عنوان عوامل منفی مؤثر بر توانایی های شناختی در دوران میانسالی در نظر گرفت.The Relationship between Depression, Anxiety and Cognitive Abilities in Middle-Aged Women: The Mediating Role of Mindfulness
Middle-aged women seem to perform a multitude of tasks in the family which may be very stressful. As a result, and combined with physiological and hormonal changes during menopause, these women may be at increasing. This in turn may result in decreased cognitive abilities. The aim of this study was to investigate the mediating role of mindfulness in the relationship between depression and anxiety with cognitive abilities in middle-aged women. The research method was descriptive-correlational using structural equation modeling. The statistical population of this study included all women between 40 and 60 years old living in Shiraz in the first quarter of 2023. Of these, 331women were available to take part in the study having fulfilled research criteria. Measurement tools used include: Mindfulness, Attention, Awareness Scale(MAAS) (Brown and Ryan, 2003); the Short Form of Depression, Anxiety and Stress scale (DASS-21) (Lavibond and Lavibond, 1995); and Nejati’s (2013) Cognitive Abilities Questionnaire. Data was analyzed by using the maximum likelihood estimation and the Bootstrape Significance Test. Findings showed direct and indirect (with the mediation of mindfulness) significant relationships between depression and anxiety with cognitive abilities in middle-aged women. Also, the direct and negative relationship between depression and anxiety with mindfulness and the direct and positive relationship between mindfulness and cognitive abilities were significant. Therefore, high levels of depression and anxiety and low levels of mindfulness can be considered as negative factors affecting cognitive abilities in middle-aged women.
تبلیغات
