بررسی تأثیر آموزش مهارت های اجتماعی مبتنی بر رویکرد شناختی - رفتاری برسازگاری دانش آموزان نابینا (مقاله علمی وزارت علوم)

درجه علمی در دسته‌بندی سابق وزارت علوم: علمی-پژوهشی

نویسندگان: پرویز شریفی درآمدی

منبع: روان شناسی افراد استثنایی دوره جدید سال اول بهار 1390 شماره 1

حوزه های تخصصی:

دریافت مقاله تعداد دانلود : ۷۱۸