مطالب
فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۴۲۴٬۰۴۱ تا ۴۲۴٬۰۶۰ مورد از کل ۵۵۵٬۷۴۸ مورد.
خصوصیات رسانه ارتباطی
حوزههای تخصصی:
ویژه استان ها: آسیب شناسی روابط عمومی در شهرستانها
حوزههای تخصصی:
قم: تحقیق، اساس برنامه ریزی در روابط عمومی
حوزههای تخصصی:
مرز بین روابط عمومی و تبلیغات
جهان سیاره ای و جایگاه روابط عمومی در ایران
تعامل روابط عمومی و مدیریت، ضرورت انکار ناپذیر
حوزههای تخصصی:
واردات خودرو، نه رقابت ایجاد می کند، نه کیفیت را ارتقاء می دهد به جای خودرو، خودروساز وارد کنیم
حوزههای تخصصی:
دعوا بر سر چیست؟
گسترش سلطه اقتصادی اسراییل بر کشورهای خاورمیانه عربی
مفهوم فضا در نگاه واتسوجی تتسورو
حوزههای تخصصی:
میزگرد: گزارش آخرین نشست قضایی استان (پاسخ به پرسش های 288 و 289)
حوزههای تخصصی:
آقای دادستان از پرونده سازان دفاع نمود (جریان دادگاه پرونده قتل سرتیپ افشار طوس)
قضاوت در اسلام (23)
منبع:
قضاوت تیر ۱۳۸۳ شماره ۲۴
حوزههای تخصصی:
کمیسیون: نظریه مشورتی: ارتباط دادگاه و دادسرا و اختیارات دادستان
منبع:
قضاوت تیر ۱۳۸۳ شماره ۲۴
حوزههای تخصصی:
گزارش سفر هیأت اعزامی به کشور هلند (3)
خارجی: نظام آموزشی آمریکا
قاچاقچیان کالا از مقامات استفاده ابزاری می کنند
بررسی عوامل مؤثر بر رضایت شغلی اعضای هیئت علمی رشته کتابداری و اطلاع رسانی در ایران
حوزههای تخصصی:
جامعة این پژوهش را کلیة اعضای هیئت علمی رشتة کتابداری (90 نفر) که به طور تمام وقت و رسمی، در یکی از دانشگاه های وابسته به وزارت علوم و فناوری یا دانشگاه آزاد اسلامی شاغل میباشند، تشکیل میدهند.یافته های پژوهش نشان داد که در بسیاری زمینه ها همچون جنسیت مدرسان، حجم فعالیت های علمی پژوهشی، میزان سواد رایانه ای و میزان دسترسی به فناوری اطلاعات، سابقة خدمت در کتابخانه، مقطع تدریس و فعالیت های حرفه ای (عضویت در انجمن های حرفه ای، پذیرش مسئولیت های اجرایی و عضویت در هیئت تحریریة مجلات تخصصی) از یکسو و رضایت شغلی اعضای هیئت علمی رابطه ای وجود ندارد. در مقابل، بین میزان رضایت شغلی مدرسان دانشگاه های دولتی و آزاد اسلامی و همچنین بین میزان رضایت شغلی مدرسان فارغ التحصیل از دانشگاه های مختلف (داخل (دولتی و آزاد اسلامی) و خارج از کشور) تفاوت معناداری وجود دارد.
قانون برادفورد در مجموعه های نامعین/استنتاج های آماری برای تحلیل کتابخانه
حوزههای تخصصی:
- حوزههای تخصصی علم اطلاعات و دانششناسی کتابخانه ها مجموعه های کتابخانه ای و منابع کتابخانه ای و اطلاعاتی انواع منابع اطلاعاتی نشریات
- حوزههای تخصصی علم اطلاعات و دانششناسی علوم کتابداری موضوعات خاص و کتابخانه ها و کتابداری
- حوزههای تخصصی علم اطلاعات و دانششناسی علوم کتابداری مجموعه سازی ارزشیابی و وجین مجموعه
در این نوشته زیربنای فکری و جنبه های عملی قانون برادفورد تشریح شده است. تفاوت مقوله بندی سن ّتی با مجموعه های نامعین «لطفیزاده» شرح داده شده، اندیشه های «کارل پیرسون» دربارة «مسئلة بنیادی علم» آورده شده، به «داده های پرت» از دید «بارنت» و «لوئیس» پرداخته شده و با تکیه بر این موارد، گزارشی از یک بررسی که در دانشگاه لویزیانا در پیوند با انتخاب مجلات شیمی توسط اعضای هیئت علمی و مقایسه آن با «آیاس ای» انجام شد، ارائه گردیده و نتیجه گرفته شده است که مجموعه های برادفورد نیز نامعین هستند و سرانجام چند شیوه برای مهارکردن «داده های پرت» آورده شده و اعلام شده است که نظریة احتمالات و نظریة مجموعه های نامعین متناقض نیستند، اما قالب هایی مکمل برای تجزیه و تحلیل به حساب میآیند.







