چرا این کتاب؟ چرا این ترجمه؟
حوزه‌های تخصصی:
فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۱٬۹۸۱ تا ۲٬۰۰۰ مورد از کل ۳٬۰۶۶ مورد.
فکر کردن به یک «تو»
حوزه‌های تخصصی:
کوچک از بزرگ، کوچک تر است
حوزه‌های تخصصی:
نقد و تحلیل شخصیت های رمان «تاک»: خانواده ای با عمر جاودان
حوزه‌های تخصصی:
پس باران به تخیل والای من بارید: یادداشتی بر نقش متن در آثار ترسناک و رابطه اش با تخیل
حوزه‌های تخصصی:
پژوهش فراگیر نیازمند کار گروهی است
حوزه‌های تخصصی:
ترس نزدیکتر از آن است که فکرش را کنی!
حوزه‌های تخصصی:
تفاوت شخصیت های ساحر و سازنده در فانتزی
حوزه‌های تخصصی:
فضیلت درخت در میوه دادن است
حوزه‌های تخصصی:
روایت عشق و انسان
حوزه‌های تخصصی:
وقتی خودمان را جادو می کنیم
حوزه‌های تخصصی:
روند شکل گیری هویت ملی مردم کانادا در کتاب های کودک
حوزه‌های تخصصی:
از خیال پردازی تا باورپذیری
حوزه‌های تخصصی:
بچه های استثنایی کتابهای استثنایی
حوزه‌های تخصصی:
فرایند تحول شخصیت در رمان هستی(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه‌های تخصصی:
در این پژوهش رمان «هستی» نوشته فرهاد حسن زاده بر اساس نظریه شخصیت اریکسون تحلیل شده است. داستان هستی فرایندی منسجم از تجربه های فردی و اجتماعیِ نوج وانی را بی ان می کند که با گسست از دوران کودکی بحران های روحی و تعارضات اجت ماع ی را در یکی از بحرانی ترین شرایط اجتماعی از س ر می گذراند. نویسنده تلاش کرده است با برجسته سازی کنش های فردی و اجتماعی هستی در موقعیت جنگ، شخصیت داستان را در صیرورت رشد اجتماعی به عنوان بخشی از رشد همه جانبه کودکان نشان دهد. بر اساس فرایند رشد شخصیت، زمینه های بی هویتی فردی برای نوجوان داستان به شکلی برجسته نمایش داده می شود، اما او هویت خود را به مدد الگوی مناسب بازمی یابد.شخصیت اصلی داستان «هستی» نوجوانی است که در جست و جوی هویت خود با همسانی درونی، نیروی بنیادین وفاداری را در کاربست نقش ها، عقیده و حتی رفتارهای متفاوت به دست می آورد. هستی در پایان داستان با قرار گرفتن در«نقش اجتماعی کارآمد» و «وحدت هویت در برابر سر درگمی نقش» به مرحله ای تازه از مجموعه مراحل هشت گانه رشد اریکسونی وارد می شود.
فهم مسئله ی اصلی ادبیات نوجوان بر مبنای رویکرد روان شناسی اگزیستانسیال (ارنستو اسپینلی)(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه‌های تخصصی:
در این پژوهش به دنبال پاسخ گویی به این پرسش بودیم که آیا روان شناسی اگزیستانسیال (به روایت ارنستو اسپینلی) چارچوب مفهومی مناسبی برای فهم مسئله ی ادبیات نوجوان و پژوهش در این حوزه ارایه می دهد یا نه. بدین منظور، ابتدا مسئله ی ادبیات نوجوان را در چارچوب های نظری موجود تحلیل کردیم و دیدیم که همه ی آن ها درنهایت، مسئله ی ادبیات نوجوان را نمود نوعی دوراهی و تقابل میان خود و دیگری/جهان می دانند. پس از معرفی مختصر روان شناسی اگزیستانسیال نشان دادیم که می توان با تکیه بر اصل هم پیوستگی و مفاهیمی چون دیمونیک، انتخاب، آزادی و مسئولیت اصیل و غیراصیل، مسئله ی اصلی ادبیات نوجوان را صورت بندی کرد. در ادامه، الزامات خاصِ روش کاربرد این نظریه (کیفی، سوژه محور ومبتنی بر توصیف) و زمینه های مناسب نظریه پردازی و نقد در این حوزه را بر مبنای روان شناسی اگزیستانسیال پیشنهاد کردیم.
انبانی پر از اخلاق
حوزه‌های تخصصی:
دوباره به طبیعت نگاه کن!
حوزه‌های تخصصی:
رمانتیسیسم و فردیت در آثار اندرسن
حوزه‌های تخصصی:
رویکرد یادمدار
حوزه‌های تخصصی: