
سیاوش طالع پسند
مدرک تحصیلی: دانشیار، گروه روانشناسی تربیتی دانشگاه سمنان، سمنان، ایران |
مطالب
اثربخشی توانبخشی شناختی بر سرعت پردازش، توجه انتخابی و نارسایی شناختی در سالمندان
کلیدواژهها: سالمندان توانبخشی شناختی سرعت پردازش توجه انتخابی نارسایی های شناختی
خوشه بندی خرده انواع شناختی اختلال های ریاضی در دانش آموزان مدارس ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اختلال ریاضی خوشه شناختی خوشه بندی دانش آموزان با و بدون اختلال ریاضی
نقش انگیزه و انواع مشارکت والدین در پیش بینی انگیزه خودمختار دانش آموزان: رویکردی مبتنی بر نظریه خودتعیین گری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مشارکت والدین حمایت خودمختار انگیزش خودمختار انگیزه کنترل شده والدین انگیزه خودمختار والدین
رابطه ساختاری ادراک ویژه تکلیف و یادگیری کلاسی: نقش میانجی سازماندهی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سازمان دهی ادراک ویژه تکلیف یادگیری کلاسی
تأثیر مداخله آموزشی تلفیقی (انگیزشی - فراشناختی) بر خود تنظیمی تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم: آزمایشی بر اساس مدل پینتریچ(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: یادگیری خودتنظیمی راهبردهای انگیزشی راهبردهای یادگیری مدل پینتریچ
مقایسه اثربخشی آموزش سبک های یادگیری شناختی وارک و راهبردهای فراشناختی برپیشرفت درس علوم دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سبک های یادگیری شناختی وارک راهبردهای فراشناختی پیشرفت دانش آموزان درس علوم
اثربخشی آموزش مثبت نگری بر انعطاف پذیری شناختی و تاب آوری دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش مثبت نگری انعطاف پذیری شناختی تاب آوری دانش آموزان
مدل ساختاری انگیزش والدین و پیامدهای پیشرفت دانش آموزان با نقش میانجی گر مشارکت خودمختار والدین: آزمون مدل خود تعیین گری ریان و دسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مشارکت والدین حمایت خودمختار انگیزش خودمختار انگیزش تحصیلی پیشرفت تحصیلی
اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر نظریه بار شناختی بر درک مفاهیم علوم و اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان پسر ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: بارشناختی درک مفاهیم اشتیاق تحصیلی علوم تجربی
نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی در رابطه بین هویت تحصیلی موفق، سبک دلبستگی ایمن و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان ناسازگارانه با اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی در دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اعتیاد به شبکه های اجتماعی هویت تحصیلی موفق سبک دلبستگی ایمن تنظیم شناختی هیجان ناسازگارانه خودکارآمدی تحصیلی
اثربخشی آموزش مبتنی بر مسئولیت پذیری اجتماعی بر مؤلفه های عزت نفس دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مسئولیت پذیری اجتماعی عزت نفس عزت نفس تحصیلی دانش آموزان
اثر آموزش آمادگی شناختی بر سلامت جسمانی و ادراک استرس در عملیات انتظامی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آمادگی شناختی سلامت جسمانی ادراک استرس شبیه ساز عملیات انتظامی
تدوین مدل ساختاری درگیری تحصیلی بر اساس خودتنظیمی و خودکارآمدی تحصیلی با نقش میانجی ثبات قدم در بین دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: خودتنظیمی خودکارآمدی تحصیلی درگیری تحصیلی ثبات قدم دانش آموزان
نقش ساختاری سطح کارکرد شخصیت و سبک های دلبستگی در غذا خوردن هیجانی: عامل واسطه ای مکانیزم های دفاعی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سبک های دلبستگی سطح کارکرد شخصیت غذاخوردن هیجانی مکانیزم های دفاعی
رابطه کژرفتاری دانش آموزان و تمایل به ترک خدمت معلمان با میانجیگری خستگی هیجانی: نقش تعدیل کننده تنظیم هیجانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: کژرفتاری تمایل به ترک خدمت خستگی هیجانی تنظیم هیجانی
نقش واسطه ای جهت گیری هدف پیشرفت در رابطه خودارزشیابی مرکزی و عملکرد تحصیلی فیزیک(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: جهت گیری هدف پیشرفت خودارزشیابی مرکزی فیزیک عملکرد
پیش بینی رفتارهای پرخطر بر اساس تحول مثبت نوجوانی و سرمایه های روان شناختی مثبت در نوجوانان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: رفتارهای پرخطر تحول مثبت نوجوانی سرمایه های روان شناختی مثبت نوجوانان
مدل یابی ارتباط اشتیاق معلم با رفتار تقلب تحصیلی دانش آموزان با نقش میانجی انگیزش تحصیلی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اشتیاق شغلی انگیزش تحصیلی تقلب تحصیلی
کاربرد رگرسیون لوجستیک در پیش بینی قلدری بر اساس مؤلفه های هوش هیجانی و هوش معنوی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دانش آموزان رگرسیون لوجستیک قلدری هوش معنوی هوش هیجانی