محمدعلی محمدی فر
مدرک تحصیلی: استادیار دانشگاه سمنان |
مطالب
کاربرد رگرسیون لوجستیک در پیش بینی قلدری بر اساس مؤلفه های هوش هیجانی و هوش معنوی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دانش آموزان رگرسیون لوجستیک قلدری هوش معنوی هوش هیجانی
اثربخشی آموزش عملی مهارت های ارتباط صمیمانه بر سبک های عشق ورزی، بهزیستی روانشناختی، آزار عاطفی و تنش زناشویی در زنان متأهل(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش مهارت های ارتباط صمیمانه سبک های عشق ورزی بهزیستی روانشناختی آزار عاطفی تنش زناشویی
مقایسه اثربخشی آموزش تاب آوری روان شناختی و مثبت اندیشی بر بهزیستی روان شناختی و سازگاری دانشجویان دانشگاه امام علی (ع)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تاب آوری روان شناختی مثبت اندیشی بهزیستی روان شناختی سازگاری
مقایسه اثربخشی درمان شناختی - رفتاری و درمان فراشناختی بر پریشانی روانشناختی (استرس، اضطراب و افسردگی) افراد وابسته به مصرف مواد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: درمان شناختی رفتاری درمان فراشناختی پریشانی روانشناختی
اثربخشی توانمندسازی شناختی حالات ذهنی بر توانایی ذهن خوانی(نظریه ذهن) افراد وابسته به مواد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: توانمندسازی شناختی نظریه ذهن ذهن خوانی از طریق چشم شناخت اجتماعی اعتیاد
مدل یابی اهمال کاری دانشجویان پزشکی براساس باورهای فراشناختی با نقش واسطه ای راهبردهای یادگیری(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلیدواژهها: دانشجویان باورهای فراشناختی راهبردهای یادگیری اهمال کاری تحصیلی
مدل یابی اهمال کاری دانشجویان پزشکی براساس باورهای فراشناختی با نقش واسطه ای راهبردهای یادگیری(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلیدواژهها: دانشجویان باورهای فراشناختی راهبردهای یادگیری اهمال کاری تحصیلی
مقایسه ی اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی - هیجانی و تاب آوری روان شناختی بر بهزیستی روان شناختی و کنترل خشم دانشجویان دانشگاه امام علی (ع)(مقاله علمی وزارت علوم)
اثربخشی آموزش برنامه ارتقای هوش سازمانی بر مؤلفه های آن(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: هوش سازمانی مدیریت دانش عملکرد شغلی
مقایسه اثربخشی رفتاردرمانی شناختی مثبتنگر با رفتاردرمانی شناختی بر بهزیستی ذهنی و تاب آوری در نوجوانان با علائم افسردگی(مقاله علمی وزارت علوم)
اثربخشی برنامه آموزشی هوش سازمانی بر رضایت شغلی و انگیزش شغلی در کارکنان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: هوش سازمانی رضایت شغلی انگیزش شغلی کارکنان
مقایسه اثربخشی روش فرنالد و روش نوروسایکولوژی بر بهبود عملکرد خواندن کودکان نارساخوان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: روش فرنالد روش نوروسایکولوژی عملکرد خواندن نارساخوانی
اثربخشی آموزش مبتنی بر الگوی روانشناختی شکوفایی بر شادکامی، شایستگی و مشارکت اجتماعی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: روانشناسی مثبت شکوفایی شادکامی شایستگی مشارکت اجتماعی
روابط ساختاری باورهای فراشناختی و انگیزشی با اهمال کاری دانشجویان براساس نقش واسطه ای راهبردهای یادگیری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: باورهای فراشناختی باورهای انگیزشی راهبردهای یادگیری اهمال کاری تحصیلی
نقد و بررسی ابزارها و روشهای تشخیص اختلال ریاضی در ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ابزارها وروش های تشخیص اختلال ریاضی نقد و بررسی
طراحی مدل ساختاری عدالت سازمانی، تعیین پیشایندها (جو سازمانی، هوش هیجانی، ارزش های اخلاقی سازمان) و پیامدها (کار آفرینی سازمانی)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: عدالت سازمانی تعیین پیشایندها جو سازمانی هوش هیجانی ارزش های اخلاقی سازمان پیامدها کار آفرینی سازمانی
برازش الگوی روانشناختی شکوفایی انسان (HPFM) در بین دانش آموزان مقطع دوم متوسطه شهر تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: روانشناسی مثبت گرا شکوفایی شادکامی
مؤلفه های موفقیت شطرنج بازان حرفه ای: نقش مؤلفه های کارکرد های اجرایی مغز با بررسی میانجی گری تاب آوری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: شطرنج کارکرد های اجرایی مغز تاب آوری
پیش بینی شکوفایی معلمان بر اساس مؤلفه های الگوی روانشناختی شکوفایی انسان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: شکوفایی روانشناسی مثبت سرمایه روانشناختی ویژگی های شخصیتی خود مدیریتی