باقر غباری بناب
سمت: استادیار |
مدرک تحصیلی: استاد گروه آموزش کودکان استثنایی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران. |
مطالب
بررسی تأثیر آموزش آگاهی واج شناختی بر عملکرد حلقة واج شناختی حافظه فعال در دانش آموزان دارای مشکلات خواندن(مقاله علمی وزارت علوم)
ادراک مفهوم مرگ در خانواده و آموزش مقابله های کارآمد به کودکان با رویکرد اخلاقی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: هنردرمانی پدیده مرگ در خانواده واکنش کودکان آموزش راهبردهای مقابله
- حوزههای تخصصی علوم اسلامی اخلاق و تعلیم و تربیت اسلامی تعلیم و تربیت اسلامی کلیات مفهوم شناسی
- حوزههای تخصصی علوم اسلامی اخلاق و تعلیم و تربیت اسلامی تعلیم و تربیت اسلامی کلیات فلسفه تعلیم و تربیت
- حوزههای تخصصی علوم اسلامی اخلاق و تعلیم و تربیت اسلامی تعلیم و تربیت اسلامی تعلیم و تربیت نظری تعلیم و تربیت و کودک، نوجوان و جوان
- حوزههای تخصصی علوم اسلامی اخلاق و تعلیم و تربیت اسلامی تعلیم و تربیت اسلامی تعلیم و تربیت نظری تعلیم و تربیت و خانواده
رابطه بین سبک های دلبستگی و بخشش با رضایت زناشویی زوج ها(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: بخشش رضایت زناشویی زوج ها سبک های دلبستگی
چگونگی تحمل افزایی (صبر) کودکان در مواجهه با مرگ یکی از اعضای خانواده(مقاله ترویجی حوزه)
کلید واژه ها: اخلاق خانواده غم و اندوه مرگ عضو خانواده مشاوره خانواده صبرو بردباری نوع فقدان راهبردهای مقابله ا
پیش بینی سلامت روان براساس درک معنوی در مادران دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر و عادی ابتدایی شهر گرگان(مقاله علمی وزارت علوم)
نقش تصور از خدا و هویت مذهبی در معنای زندگی(مقاله پژوهشی حوزه)
کلید واژه ها: معنای زندگی تصور از خدا هویت مذهبی
اثربخشی آموزش تاب آوری برسلامت روانی خواهران و برادران کودکان با نشانگان داون(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: سلامت روانی خواهران و برادران افراد با نشانگان داون برنامه آموزش تاب آوری
دلبستگی ادراک شدة دوران کودکی، فرایند سازشی تصور از خدا و خودپنداشت در مدل سلامت روانی: مدل یابی معادلات ساختاری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: سلامت روانی دلبستگی ادراک شده دوران کودکی خودپنداشت تصور از خدا
اثربخشی برنامه های آموزش بازداری پاسخ و حافظه فعال بر بهبود مهارت های اجتماعی کودکان با اختلال کاستی توجه و بیش فعالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مهارت های اجتماعی اختلال کاستی توجه و بیش فعالی برنامة آموزش بازداری پاسخ برنامة آموزش حافظة فعال
بررسی اثربخشی تمرین بر حافظة کوتاه مدت کودکان ناشنوای کاشت حلزون شده(مقاله علمی وزارت علوم)
پیش بینی سلامت روان براساس درک معنوی در مادران دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر و عادی ابتدایی شهر گرگان(مقاله علمی وزارت علوم)
رابطة کیفیت دلبستگی به خدا و تصور فرد از خدا با سلامت روانی در والدین کودکان استثنایی(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی اثربخشی مراقبه متعالی (مدیتیشن) بر کاهش افسردگی و اضطراب زنان دانشجو بررسی(مقاله علمی وزارت علوم)
طراحی راهنمای برنامه ی درسی مهارت های پیش حرفه ای برای دانش آموزان با ناتوانی هوشی در دوره ی ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه ی درسی دوره ی ابتدایی مهارت هایپیش حرفه ای دانش آموزان با ناتوانی هوشی
اثر بازی درمانی با رویکرد شناختی- رفتاری بر مشکلات رفتاری دانش آموزان کم توان ذهنی در دوره ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
تأثیر آموزش هوش معنوی بر بهزیستی روان شناختی، اضطراب وجودی، و هوش معنوی، در دانشجویان دانشکده نفت اهواز(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش هوش معنوی بهزیستی روان شناختی اضطراب وجودی هوش معنوی
شناسایی نقش عوامل تنش زای دوران بارداری در ابتلای کودکان به اختلال کاستی توجه و بیش فعالی(مقاله علمی وزارت علوم)
رابطه «تصور فرد از خدا» و «روان پریشی» در دانشجویان(مقاله پژوهشی حوزه)
کلید واژه ها: روان پریشی تصور فرد از خدا دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی
دلبستگی به خدا در بافت فرهنگ اسلامی: پایه های نظری، ساخت و رواسازی ابزار اندازه گیری
کلید واژه ها: فرهنگ اسلامی دلبستگی به خدا ساخت مقیاس دلبستگی معنوی در اسلام