حسین خزایی
مطالب
The Comparative Effect of Illustration-Interaction-Induction (III) and Present-Practice-Produce (PPP) Approaches on the Frequency of Use of Discourse Markers Among Iranian EFL Learners in State High Schools
کلیدواژهها: discourse markers (DMs) illustration-interaction-induction (III) log-likelihood test monoconc pro-semester present-practice-produce (PPP)
Vocabulary Size and Flow Experience: Unexplored Realms of Game-Based Learning in Iranian EFL Programs
کلیدواژهها: flow experience game-based learning massively multiplayer online role-playing games vocabulary size Test
تحلیل ماده 6 قانون حفاظت و بهسازی محیط زیست؛ چالش ها و راهکارها
کلیدواژهها: سازمان محیط زیست قانون اساسی حیات اجتماعی قانون حفاظت و بهسازی محیط زیست حقوق بشر
Hedges in English for Academic Purposes: A Corpus-based study of Iranian EFL learners
کلیدواژهها: academic writing Corpus Builder Software hedges Iranian corpus of learner English learner corpora
تمدن نوین اسلامی؛ عبور از مدیریت استراتژیک(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آینده پژوهی مدیریت تمدنی آینده پرداز مدیریت راهبردی تمدن نوین اسلامی مدیریت استراتژیک
هوش معنوی و بهداشت روانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: هوش هوش معنوی مولفه های هوش معنوی بهداشت و سلامت روانی