
جمال سلیمی
مدرک تحصیلی: دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه کردستان |
مطالب
ریشه های ساختاری وقوع فساد اکادمیک در آموزش عالی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: فساد آکادمیک آموزش عالی ریشه های ساختاری
Assessing Faculty Members’ Curriculum Orientations: A Case Study of University of Kurdistan(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: Curriculum planning Curriculum orientations faculty members (college staff)
راهبرد تعاملی - توضیحی در آموزش علوم انسانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: فلسفه شخصی تدریس علوم انسانی دانشگاه آرمان های آموزش راهبردهای آموزش فلسفه شخصی
پدیدارنگاری ادراک و تصورات معلمان از مفهوم «صلاحیت تربیتی-آموزشی»؛ مطالعه و مقایسه نگرش دانشجو-معلمان و معلمان شاغل(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: صلاحیت تربیتی صلاحیت تدریس پدیدارشناسی تصور و ادراک
مطالعه چگونگی «آموزش شهروندی» در برنامه ی درسی: سنتز پژوهی مطالعات انجام شده در دو دهه ی اخیر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش شهروندی برنامه درسی شهروند مطالعات جهانی سنتزپژوهی
مطالعه مفهوم و ابعاد شهروندی دانشگاهی در نظام آموزش عالی ایران؛ دلالتهایی در برنامه ریزی آموزشی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: شهروندی دانشگاهی آموزش شهروندی اساتید و دانشجویان برنامه ریزی آموزشی نظام آموزش عالی ایران
تأملی بر شاخصهای پایداری دانشگاهی: واکاوی دیدگاه سیاستگذاران و برنامه ریزان آموزش عالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: نظام آموزش عالی دانشگاه پایدار پداگوژی تقویت جامعه دموکراتیک هویت علمی و آکادمیک
Elements and Dimensions of Sustainability in Iran's Higher Education System, and Comparison of Public and Non-Governmental Academic Approaches(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Higher education system Sustainable University Pedagogy Democratic Academic and Academic Identity
مطالعه نگرش مدرسان زبان انگلیسی به انگیزش یادگیری دانشجویان در برنامه درسی دانشگاهی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش عالی آموزش زبان انگلیسی آموزش مبتنی بر انگیزش دیدگاه مدرسان دوره های کارشناسی
بررسی اصول و روش های برقراری نظم و انضباط از نظر کارکنان مدارس متوسطه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اصول و روش های انضباطی مدارس متوسطه کادر مدرسه انضباط پیش گیرنده انضباط حمایت کننده
ادراک دانشجو معلمان از فرصت های شغلی برابر (مطالعه ی موردی: دانشگاه فرهنگیان سنندج)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: نگرش معلمان برابری شغلی استخدام و جایابی
تبیین رابطه بین کارکرد های مدیریت منابع انسانی در محیط های یادگیری با فرسودگی شغلی در بین مدیران دبیرستان: مطالعه موردی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: فرسودگی شغلی مدیران مدرسه محیط های یادگیری پرسشنامه کارکردهای منابع انسانی(HRF ) پرسشنامه فرسودگی شغلی ماسلاچ( MBI)
واکاوی وضعیت دانشگاه فرهنگیان بر حسب تجارب زیسته دانشجو-معلمان؛ یک مطالعه آمیخته(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دانشگاه فرهنگیان دانشجو - معلم مطالعه کیفی وضعیت عملکردی دانشگاه
نقش ویژگی های اجتماعی و تحصیلی دانش آموختگان دبیرستانی استان هرمزگان در موفقیت آنان در آزمون ورودی دانشگاه ها(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آزمون ورودی دانشگاه ها پیشینه اجتماعی- اقتصادی سبک مطالعه عملکرد آموزشی آموزش عالی
مطالعه انگاره ها و ادراکات اعضای هیئت علمی از مفهوم آزادی آکادمیک(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مفهوم آزادی آکادمیک ابعاد آزادی آکادمیک انگاره و تصورات اعضای هیأت علمی دانشگاه کردستان
پدیدارشناسی ادراک دانشجویان از عناصر آموزشی در دانشگاه: مطالعه موردی مفهوم «صلاحیت»های آموزشی مدرسان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه ریزی آموزشی عناصر آموزشی صلاحیت حرفه ای آموزش سنجش و دسته بندی صلاحیت های حرفه ای
ارزیابی مدارس از دیدگاه ذی نفعان براساس شاخصه های مدیریت کیفیت فراگیر در آموزش(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی میزان همخوانی نتایج راهبردهای مختلف ارزشیابی تدریس استادان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ارزشیابی کیفیت تدریس استادان راهبرد
مطالعه رابطه راهبردهای تغییر سازمانی و عملکرد شغلی معلمان
کلیدواژهها: همبستگی عملکرد شغلی راهبردهای تغییر عملکرد معلمان