اسماعیل صائمی
مطالب
تاثیر خودکنترلی دشواری تکلیف در ابتدا و انتهای تمرین بر یادگیری حرکتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش تطبیقی مبتنی بر عملکرد دشواری تکلیف خودکنترلی جزئی خودتنظیمی یادگیری حرکتی
تأثیر تهدید کلیشه ای اضافه وزن بر یادگیری حرکتی و اعتماد به تعادل زنان سالمند(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تعادل پویا سالمندان تعادل اضافه وزن تهدید کلیشه ای
تأثیر دست برتری و دشواری تکلیف بر پهنای مؤثر هدف و دقت زمانی تکلیف مبادله سرعت- دقت فیتز(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: پهنای هدف دست برتری دشواری تکلیف قانون فیتز
تأثیر بازخورد خودکنترلی بر یادگیری حرکتی، اعتماد به تعادل و خودکارآمدی سالمندان در یک تکلیف تعادلی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: بازخورد خودکنترلی یادگیری حرکتی اعتماد به تعادل خودکارآمدی سالمندان
تأثیر یک دوره بازی های ویدئویی فعال بر یادگیری مهارت پرتاب دارت در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اوتیسم ایکس-باکس دارت کینکت محیط مجازی
اثر توهم بینایی بر یادگیری حرکتی ضربه پات گلف و خودکارآمدی در سالمندان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: توهم بینایی ابینگهاووس نظریه یادگیری حرکتی بهینه امیدورای تقویت شده سالمندی
تأثیر دست برتری و دستکاری شاخص دشواری بر مؤلفه های رفتاری و عصبی اجرای تکلیف مبادله سرعت- دقت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تکلیف فیتز دست برتری دشواری تکلیف نیمکره های مغز
تأثیر آرایش تمرینی و فراوانی بازخورد بر یادگیری حرکتی کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تمرین تصادفی تمرین مسدود بازخورد آگاهی از نتیجه فرضیه نقطه چالش
تأثیر راهبردهای مختلف توجهی بر دقت پرتاب آزاد پرتاب کنندگان مبتدی بسکتبال: نقش اطلاعات بینایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: توجه بیرونی مربوط توجه درونی مربوط توجه بیرونی نامربوط توجه درونی نامربوط اطلاعات بینایی
تأثیر بازخورد هنجاری بر انگیزه درونی دانشجویان مبتدی در عملکرد پایداری قامت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دانشجویان مبتدی انگیزه درونی بازخورد هنجاری پایداری قامت
ارزیابی دقت در محیط های باز و بسته: رویکرد سبک های شناختی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دقت وابسته به زمینه مستقل از زمینه محیط باز محیط بسته
پاسخ های روانی فیزیولوژیکی، تسلط فراانگیزشی و اولویت های ورزشی در شدت های متفاوت تمرینی: آزمون طرح مثلثی اسوباک(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: شدت پاسخ های روانی فیزیولوژیکی تسلط فراانگیزشی اولویت های ورزشی طرح مثلثی اسوباک
تأثیر سبک های شناختی بردقت : نقش حافظة کاری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دقت وابسته به زمینه مستقل از زمینه حافظة کاری فضایی حافظة کاری عددی
تأثیر شیوه ارائه محرک های متوالی بر اکتساب، یادداری و انتقال ترتیب توالی حرکات بصری: مطالعه یادگیری و یادداری تکالیف واجد دو جزء شناختی و حرکتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اکتساب انتقال یادداری روش تمرین یادگیری توالی حرکتی
تأثیر حالات فراانگیزشی و شرایط تکلیف بر خودکارامدی و عملکرد حرکتی پرتاب کنندگان مبتدی دارت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: شرایط تکلیف نظریة بازگشتی حالت های فراانگیزشی نظریة خودکارامدی