فیلتر های جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۹۸۱ تا ۱٬۰۰۰ مورد از کل ۱٬۶۵۶ مورد.
اسباب بازی های خطرآفرین
منبع:
پیوند ۱۳۸۲ شماره ۲۸۴
حوزه های تخصصی:
بازی و اسباب بازی کودکان
منبع:
پیوند ۱۳۶۵ شماره ۸۵
حوزه های تخصصی:
کودک ونوجوان
تربیت مذهبی کودکان
بررسی رابطه سبک های دلبستگی با ابراز وجود در دانشجویان دانشگاههای کاشان(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه های تخصصی:
رضایت از زندگی بیانگر نگرش مثبت فرد نسبت به جهانی است که در آن زندگی می کند و در واقع همان احساس خشنودی است. رضایت از زندگی به متغیرهای متفاوتی بستگی دارد که یک سوی این نیازها به حکومت، سوی دیگر آن به جامعه و در نهایت به خود شخص بر می گردد. مسئله اصلی این
بررسی رابطه تحول روانی - اجتماعی و تحول شناختی در دختران 12 - 6 سال
منبع:
تربیت ۱۳۷۵ شماره ۱۱۳
حوزه های تخصصی:
فرد و تعلیم و تربیت
منبع:
پیوند ۱۳۶۳ شماره ۵۷
حوزه های تخصصی:
"چکیده پژوهشهای روان شناختی سالمندی و سلامت "(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه های تخصصی:
کودک و سرگرمی هایش
حوزه های تخصصی:
شناخت کودک و فراهم کردن ابزار تربیتی و آموزشی
حوزه های تخصصی:
روانشناسی نوجوانی (5)
منبع:
تربیت ۱۳۷۵ شماره ۱۱۶
حوزه های تخصصی:
تأثیر گرایش ها آسیب زای عاطفی با جنس مخالف در پسران بر عملکرد تحصیلی آن ها(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه های تخصصی:
هدف تحقیق حاضر بررسی تأثیر گرایش ها آسیب زای عاطفی دانش آموزان پسر (پایه ی اول دبیرستان) با جنس مخالف برافت تحصیلی آن ها هست. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان پایه ی اول دبیرستان های پسر شهر مرند در سال 93- 1392 است که از این جامعه آماری تعداد 60 نفر (30 نفر بدون گرایش عاطفی و 30 نفر دارای گرایش عاطفی) به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و در پژوهش شرکت داده شد. روش پژوهش توصیفی و از نوع علّی- مقایسه ای (پس رویدادی) هست. ابزار جمع آوری داده ها شامل؛ معدل (پیشرفت تحصیلی) دانش آموزان در دروس ریاضی، زبان انگلیسی و علوم زیستی و بهداشت و پرونده های مشاوره ای بوده است که از طریق دفتر مشاوره تهیه شده است. برای تجزیه وتحلیل داده های گردآوری شده از روش های آمار توصیفی (درصد، میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی t مستقل جهت مقایسه گروه ها استفاده شده است. نتایج حاصله از تحقیق نشان داد؛ میانگین نمرات پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای گرایش عاطفی (1/27) کمتر از میانگین نمرات پیشرفت تحصیلی (7/54) دانش آموزانی است که دارای گرایش عاطفی به جنس مخالف ندارند. درعین حال هرچقدر گرایش ها آسیب زای عاطفی دانش آموزان پسر (پایه ی اول دبیرستان) با جنس مخالف بیشتر بوده بر افت تحصیلی آن ها (در دروس ریاضی، علوم زیستی و بهداشت و زبان انگلیسی) افزوده شده است.
"اثر کتاب بر ناهنجاری ها (2): کتابهای جنائی - جنسی - پلیسی و عشقی با جوانان چه می کنند "
منبع:
مکتب مام ۱۳۵۶ شماره ۹۱
حوزه های تخصصی:
مسائل پرورشی کودکان: کارهای بد و خوب از نظر بچه ها
منبع:
مکتب مام ۱۳۵۴ شماره ۶۶
حوزه های تخصصی: