محسن باقری
مدرک تحصیلی: استادیار رشته تکنولوژی آموزشی، دانشگاه اراک، اراک، ایران |
مطالب
تأثیر آموزش مبتنی بر جستجوگری وب برانگیزش پیشرفت و یادگیری دانش آموزان چندپایه در درس علوم تجربی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مدارس چندپایه آموزش مبتنی بر جستجوگری وب انگیزش پیشرفت یادگیری
تاثیر اپلیکیشن آموزشی مبتنی بر مغز بر یادگیری و یادداری درس علوم تجربی دانش آموزان پایه دوم ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: یادگیری مبتنی بر مغز اپلیکیشن یادگیری یادداری
استراتژی امنیت ملی رژیم صهیونیستی و گروه های سلفی - تکفیری: از هم سویی فکری تا نزدیکی راهبردی (مطالعه موردی داعش)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: رژیم صهیونیستی ایران امنیت ملی داعش جریان های سلفی - تکفیری تروریسم گفتمان جنگ نیابتی
مقایسه تاثیر آموزش معکوس به روش تصاویر ویدیویی و روش چندرسانه ای بر یادگیری درس ریاضی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش معکوس تصاویر ویدیویی چندرسانه ای یادگیری
بررسی استدلال عدم تاثیر علّی ویژگی های اخلاقی و استفاده آن بر ضدّ واقع گرایی اخلاقی
کلید واژه ها: واقع گرایی اخلاقی تاثیر علی ویژگی های اخلاقی تبیین علی اخلاقی گیلبرت هارمن
تاثیر بازی های آرکید مبتنی بر تلفن همراه بر هماهنگی چشم- دست دانش آموزان ابتدایی(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: بازی های آرکید تلفن همراه هماهنگی چشم - دست
فعالیت های فوق برنامه دانشجویان و گرایش به تفکر انتقادی و مهارت های حل مسئله در آن ها(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فعالیت های فوق برنامه گرایش به تفکر انتقادی مهارت حل مسئله
تبیین منافع ایدئولوژیک جمهوری اسلامی ایران در اتحاد موسوم به محور مقاومت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: منافع ایدئولوژیک امنیت هستی شناختی اتحاد هویت محور مقاومت سیاست منطقه ای ایران
پیش بینی قمیت خودرو های تولید داخل در بازار بر اساس مدل سیستم داینامیک(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تکنولوژی دیجیتال محیط بازاریابی قابلیت بازاریابی
خودآئینی اخلاقی در قرآن کریم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خود آئینی خودآئینی اخلاقی خود قانون گذاری خود قوام بخشی