علی معقول
مدرک تحصیلی: عضو هیأت علمی گروه مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نیشابور، نیشابور، ایران |
مطالب
ارائه مدل تعالی آموزش های مجازی در دانشگاه فرهنگیان در راستای توسعه منابع انسانی (مطالعه کیفی)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: الگوی مفهومی تئوری داده بنیاد دانشگاه فرهنگیان آموزشگاهی تعالی آموزش مجازی
ارائه مدل آموزش فرهنگ سازمانی در آموزش و پرورش خراسان رضوی با استفاده از مدل نظریه ای داده بنیاد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش فرهنگ سازمانی داده بنیاد کد گذاری
طراحی مدل مدیریت دانش در دانشگاه فنی و حرفه ای با راهبرد آموزش تربیت کارآفرین(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مدیریت دانش سازمان های آموزشی توسعه کارآفرینی اشتغال پایدار دانشگاه فنی و حرفه ای
شناسایی، طبقه بندی و اولویت گذاری عوامل مؤثر بر مرجعیت علمی دانشگاه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دانشگاه مرجعیت علمی روش دلفی فرایند تحلیل سلسله مراتبی
طراحی مدل مرجعیت علمی دانشگاه؛ شناسایی ابعاد و ارکان (مورد مطالعه: دانشگاه بینالمللی امام رضا)(مقاله علمی وزارت علوم)
Explaining an Organizational Agility Development Model(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: organizational agility organizational factors strategic factors human factors technological factors
طراحی مدل تعالی سازمانی دانشگاه فرهنگیان شمال شرق کشور(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تعالی سازمانی دانشگاه فرهنگیان معیارتوانمند سازها معیار نتایج
Designing the organizational cultural model based on the grounded theory emphasizing on collaborative learning culture(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Organizational Culture Educational Organization Optimal Model grounded theory
آینده پژوهی مطالعات مدیریت آموزشی با الگوگیری از روش سناریوپردازی و مدل شبکه ی جهانی کسب و کار (GBN)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آینده پژوهی مطالعات مدیریت آموزشی الگوگیری روش سناریوپردازی مدل شبکه ی جهانی کسب و کار
بررسی تأثیر آموزش های مهارتی بر محیط کسب و کار در استان خراسان رضوی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مهارت آموزی محیط کسب و کار استان خراسان رضوی
طراحی مدل برنامه درسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: مدل برنامه درسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی مدل تحلیل میانجی مدل اِکِر
تحلیل و واکاوی ویژگی های مدیران موفق مدارس چندپایه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تجارب زیسته مدیران موفق مدارس چند پایه مدیران