مطالب

هدف پژوهش حاضر تحلیل استناد ماخذ مقالات تالیفی رشته مدیریت در مجلات " دانش مدیریت" ،" فصلنامه مطالعات مدیریت " و " مجله علوم اداری و اقتصادی دانشگاه اصفهان " در سالهای 1375-1380 است . روش انجام پژوهش تحلیل استنادی است . در این تحقیق تلاش شده است که با تجزیه و تحلیل داده های بدست آمده ، تعداد مقالات ، تعداد استنادها ، میانگین تعداد استنادها در هر مقاله ، نوع منابع مورد استفاده ، زبان ، نیم عمر ، منابع و منابع پربسامد تعیین گردید . برای سنجش سولات تحقیق از آزمون T استفاده شد . نتایج این تحقیق نشان می دهد که در 220 عنوان مقاله ، 4116 بار به منابع دیگر استناد شده است . تعداد متوسط استناد در هر مقاله 70/18 استناد است . بالاترین میزان استناد (64/84 درصد) مربوط به کتاب است ، زبان انگلیسی (71/59 درصد ) از بیشترین اسناد برخوردار است ، و میزان استناد به منابع تالیفی (75/64 درصد ) بیشتر از منابع ترجمه (24/35 درصد ) در متون فارسی است . استنادها از میانگین نیم عمر است و کمترین میانگین نیم عمر 8/63 سال برخوردار است .بیشترین میانگین نیم عمر است و کمترین میانگین نیم عمر به منابع الکترونیکی (0/76 سال) اختصاص دارد .

۴۹۱۵۷۵.

بررسی پدیده کودک آزاری و آثار عاطفی و شخصیتی آن بر نوجوانان دختر شهر اصفهان

نویسنده: اعظم نقوی مریم فاتحی زاده محمدرضا عابدی

منبع: روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران ۱۳۷۴ شماره ۵۴

حوزه‌های تخصصی:

حوزه‌های تخصصی روانشناسی روانشناسی رشد و تحول دوره نوجوانی

تعداد بازدید : ۲۴۲۲

این پژوهش به بررسی کودک آزاری ، بر ویژگی های عاطفی و شخصیتی نوجوانان دختر شهر اصفهان پرداخته است . آزمودنی های پژوهش 29 نوجوان دختر آزار دیده و 71 نوجوان دختر عادی بوده اند که به روش تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند . گروه آزار دیده با استفاده از پرسشنامه کودک آزاری از گروه عادی جدا شدند. آزمودنی ها همچنین پرسشنامه شخصیتی کالیفرنیا را تکمیل کرند. داده های پژوهش با نرم افزار spss و با آزمونهای آماری مانوا و همبستگی تحلیل شد . تنایج نشان داد که به طور کلی دو گروه در ویژگی های خویشتن داری ، اجتماعی شدن ، برداشت خوب ، احساس سلامتی ، کارایی ذهنی ، استعداد روانشناختی ، سطح تحمل و استعداد کسب پایگاه با هم تفاوت دارند ( 05/0 < p ) به این صورت که گروه آزار دیده نمرات پایین تری دریافت کردند. اما در ویژگی های خود پذیری ، حضور اجتماعی ، مردم پذیری ، پیشرفت از طریق همنوایی ، پیشرفت از طریق استقلال ، زنانگی / مردانگجی ، اشتراک و مسئولیت پذیری با هم تفاوت ندارند (05/0 <p ) .

۴۹۱۵۷۶.