ترتیب بر اساس: جدیدترینمرتبط‌ترین
فیلترهای جستجو: فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۴۷۴٬۷۴۱ تا ۴۷۴٬۷۶۰ مورد از کل ۵۵۵٬۸۱۰ مورد.
۴۷۴۷۴۱.

سیر تدوین (غریب الحدیث)

۴۷۴۷۴۳.

معرّفی و نقد عُیونُ الحِکم و المواعظ

۴۷۴۷۴۴.

نگرش سبک شناختی به ادبیات

۴۷۴۷۴۷.

تعلیم و تربیت از دیدگاه محمدبن سحنون دانشمند مسلمان قرن سوم هجری

نویسنده:
حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۲۱۰۸۸
چکیده این مقاله به بررسی و شرح آرای تربیتی «ابن‏سحنون»، متفکر اسلامی قرن سوم هجری و کتاب «آداب المعلمین» وی می‏پردازد. اهمیت تبیین آرای تربیتی ابن‏سحنون و کتاب او در این است که: اولاً ـ جامعه علمی و فرهنگی ما با اولین تألیف تربیتی در تاریخ تعلیم و تربیت اسلامی آشنا می‏شود. ثانیا ـ کتاب ابن‏سحنون تصویری از فرهنگ، برنامه آموزشی، مواد درسی، دروس ضروری و اختیاری مدارس (در قرن سوم) در قیروان است. ثالثا ـ تاریخ مطمئنی از اوضاع تربیت، نوع ارتباط معلم و مربی با متعلم و متربی در مغرب به حساب می‏آید. رابعا ـ نوع نگرش فقهی علمای مالکی - در آن عصر - به مسایل تعلیم و تربیت، منابع مورد توجه آنان و چگونگی برداشت تربیتی آنها از احادیث پیامبر صلی‏الله‏علیه‏و‏آله و... روشن می‏گردد. ابن‏سحنون سواد آموزی، یادگیری قرآن، آموختن آداب دینی و پرورش بر اساس آن را از هدفهای تعلیم و تربیت دانسته و براساس بینش ویژه‏ای که وی از معلم و شغل معلمی دارد، وظایف معلم را در محدوده تعهدها و قراردادهای مالی بین او و اولیای دانش‏آموزان تبیین می‏کند.
۴۷۴۷۴۹.

در آمدی بر مبانی معرفت شناختی آزادی در اسلام و لیبرالیسم(مقاله ترویجی حوزه)

۴۷۴۷۵۳.

The Effect of Language Games as reinforcing Devices on learning abstract Nouns تاثیر بازی های زبانی به عنوان یک وسیله تقویتی در یادگیری اسم های انتزاعی

۴۷۴۷۵۶.

افعال ترکیبی در گروه واژه های آلمانی

۴۷۴۷۶۰.

دیدگاه و گزارش: نخستین همایش بین المللی فرصتهای سرمایه گذاری در صنعت پتروشیمی ایران

تبلیغات

پالایش نتایج جستجو

تعداد نتایج در یک صفحه:

درجه علمی

مجله

سال

حوزه تخصصی

زبان