مطالب
فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۳۵۲٬۷۰۱ تا ۳۵۲٬۷۲۰ مورد از کل ۵۵۵٬۸۱۰ مورد.
اندیشه: اخلاق و آسیب های اجتماعی
زاویه ای دیگر: اخلاق، قربانی سیاست
نگاهی به جایگاه و اهمیت تاریخ اجتماعی در مطالعات ایرانی: دانش تاریخی و مساله اجتماعی در ایران
حوزههای تخصصی:
موانع توسعه در ایران
گزارش نشست نقد و بررسی کتاب تاریخ تئوری های حقوقی اسلامی
پیدایی و تطور فقه اسلامی
حوزههای تخصصی:
آشنایی با دو کتاب رجال از عصر صفوی / کتاب الرجال شیخ حر عاملی و الوجیزه فی الرجال علامه مجلسی
بررسی درون مایه کتاب تکوین و تکامل تفسیر در نخستین سده های اسلامی
نخستین دایره المعارف در سنت حدیث پژوهی غربی ، مروری بر دایره المعارف احادیث رسمی ، تالیف خوتیر ینبل
اسلام به مثابه یک چالش ؟ / درنگی در : کتاب راهنما برای نبرد فرهنگ ها ، اثر جدید اشتفان وایدنر
مناسبات اخلاق و سیاست در اندیشه اسلامی
نشست نقد کتاب مکتب در فرایند تکامل - جلسه اول
نقض بی طرفی در کتاب مکتب در فرآیند تکامل
گفتاری در باره ی معنای نمادین حج از منظر عارفان
شهود حق در زنان کامل ترین و عظیم ترین شهود است : گزارش نشست کرامت زن از نگاه ابن عربی
حوزههای تخصصی:
نگاهی به کتاب زنان کربلا : اجراهای آیینی و گفتمان های نمادین در تشیع مدرن
راهنمای بلک ول برای معنویت مسیحی
حوزههای تخصصی:
تاریخ گذرای قرآن ؛ دشواره ها و چالش های پیش رو / نشست نقد کتاب درآمدی بر تاریخ گذرای قرآن کریم
حوزههای تخصصی:
الگوی بهینه برنامه درسی برای دوره پیش از دبستان
حوزههای تخصصی:
پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی بهینه برنامه درسی برای دوره های آمادگی و مقایسه آن با وضع موجود انجام گرفته با توجه به این که در ایران برای دوره آمادگی الگوی نسبتا جامع که دارای چهارچوب و سر فصل های مشخصی باشد و بتواند به همه جوانب کودک توجه نماید وجود ندارد. در این پژوهش با ارایه یک الگو، با عنوان «الگوی برنامه درسی رشد گرا و خلاقیت محور» برای کودکان دو زبانه آذربایجان و منطبق ساختن آن با سر فصلهای دروس ابتدایی به رشد همه جانبه کودک و خلاقیت توجه بیشتر شده است روش تحلیلی و استنتاجی برای تعیین عناصر الگوی بهینه و روش پیمایشی برای اعتبار یابی الگو مورد استفاده قرار گرفت.نتایج پژوهش:-1 عناصر الگوی بهینه برنامه درسی شامل:اهداف کلی و جزیی، محتوا، سازماندهی محتوا، فعالیت های یادگیری، روشهای آموزشی و پرورشی، ارزشیابی، نقش مربی، نقش مدیر، نقش والدین در الگوی پیشنهادی می باشد.-2 اعتبار یابی الگوی پیشنهادی، بر اساس نظر اساتید مرتبط،%99.62می باشد.







