نقش مدرسه و خانواده در دستیابی به هویت قابل اعتماد در نوجوان
منبع:
تربیت ۱۳۷۲ شماره ۷۷
فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۳۴٬۳۰۱ تا ۳۴٬۳۲۰ مورد از کل ۳۷٬۷۵۵ مورد.
ویژگیهای مدیریت اسلامی
منبع:
تربیت ۱۳۷۲ شماره ۸۰
حوزههای تخصصی:
اصلاح رفتار کودکان
حقوق کودکان در ایران و جهان
حوزههای تخصصی:
مشکلات ناشی از استثمار کودکان و رنجهای این نسل موجب گردیده است سازمان ملل متحدد در مقام تصویب اعلامیه ای به نام اعلامیه حقوق کودک برآید در پی این اقدام انجمن بین المللی روانشناسی آموزشگاهی ایران پس از 20 سال به تهیه و تصویب اعلامیه حقوق روانی کودک اهتمام ورزید. اکنون پس از تصویب اعلامیه حقوق روانی کودک‘ عملاً کشورهای جهان سعی جدی در جهت حفظ حقوق کودک اقدام نکرده اند‘ و این مسئله در جنگ تحمیلی و کشتار هزاران کودک کرد عراقی به وضوح مشاهده شد. مقاله حاضر‘ نوشته ای است جهت آشنایی هرچه بیشتر با میثاق حقوق کودک و شرحی اجمالی از آنچه تاکنون پیرامون این میثاق رخ داده است.
روش تأویل و کاربرد آن در علوم انسانی
حوزههای تخصصی:
توسعه علوم انسانی و بسط مباحث درباب روش این علوم منجر به پیدایی روشهای مختلف پژوهش و تحقیق در این حوزه شده است. از متأخرترین روشهای جدید در مطالعه رفتار انسانی‘ منطق هرمنوتیک یا روش تأویل و تفهم است که پس از بروز بحران و برخی مشکلات و انتقاد از روشهای اصالت تجربه (Amprism) و مذهب تحصلی (Postitivism) در زمینه مطالعه رفتار انسانی تکوین یافته است. در این مقاله اصول و مبانی و نتایج مثبت و مشکلات این روش مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.
اهداف تربیت
منبع:
تربیت ۱۳۷۲ شماره ۸۱
حوزههای تخصصی:
نقش مشاوره در کشورهای در حال توسعه
منبع:
تربیت ۱۳۷۲ شماره ۸۱
حوزههای تخصصی:
نوجوانان، مسئولیت مربیان و خانواده
منبع:
تربیت ۱۳۷۲ شماره ۸۲
تاریخچه تحقیق عمل و کاربرد آن در آموزش
حوزههای تخصصی:
ایرانیان مقیم خارج از کشور
حوزههای تخصصی:
تعلیم و تربیت اسلامی: آزادی و یادگیری، لزوم انتخاب
منبع:
تربیت ۱۳۷۲ شماره ۸۶
حوزههای تخصصی:
پرخاشگری بارزترین نمونه اختلالات کارکردی در کودکان
منبع:
تربیت ۱۳۷۲ شماره ۸۰
حوزههای تخصصی:
مطالعه موردی: مراحل پیگیری یک مشکل تربیتی
منبع:
تربیت ۱۳۷۲ شماره ۸۴
حوزههای تخصصی:
عناصر ارتباط با نسل جوان و موانع ارتباط
منبع:
تربیت ۱۳۷۲ شماره ۸۰
حوزههای تخصصی: