
تورج هاشمی نصرت آباد
مدرک تحصیلی: استاد، گروه روانشناسی دانشگاه تبریز، تبریز، ایران |
مطالب
فراتحلیل پیامدهای شناختی – تحصیلی دوزبانگی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: زبان دوزبانگی فراتحلیل دوزبانه
اثربخشی روش چند حسی فرنالد بر نارساخوانی دانش آموزان پایه ی دوم ابتدائی شهر تبریز (مطالعه موردی)(مقاله علمی وزارت علوم)
پیش بینی توان حل مسأله اجتماعی بر اساس سبک های شناختی در جمعیت دانشجویی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: جمعیت دانشجویی سبک های شناختی حل مسئله اجتماعی
بررسی اثربخشی آموزش بازداری از پاسخ بر کاهش علایم زیرگروه ADHD مرکب ، عمدتاً بی توجه و ADHD همراه با ODD(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش بازداری از پاسخ ADHD مرکب ADHD عمدتاً بی توجه ADHD همراه با ODD
اثربخشی آموزش راهبرد کمکخواهی بر عملکرد حل مساله ریاضی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: حل مسئله ریاضی راهبرد کمک خواهی
پیش بینی ایده پردازی خودکشی بر اساس راهبردهای مقابله ای و سبک های هویت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: راهبرد مقابله ای خودکشی سبک هویت
نقش راهبردهای شناختی تنظیم هیجان در نشانه های شخصیت مرزی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: نشخوار فکری شخصیت مرزی سرزنش خود سرزنش دیگران دیدگاه گیری
مقایسه احساس مسئولیت و آمیختگی فکر–کنش در بیماران مبتلا به وسواس و اضطراب فراگیر(مقاله علمی وزارت علوم)
هرمنوتیک دریچه ای به سوی شناخت
کلیدواژهها: هرمنوتیک مکتب تفهم وتاویل
بررسی متغیرهای پیش بینی کنندة فرسودگی شغلی در کارکنان پایور آجا
کلیدواژهها: فرسودگی شغلی مسخ شخصیت تحلیل عاطفی ویژگی های شغل جو سازمان احساس عدم موفقیت فردی شرایط محیط کار تعهدات فردی
نقش هیجانات مثبت و منفی، خوش بینی و بدبینی و سبک های پردازش اطلاعات در سازگاری روانشناختی دانشجویان
کلیدواژهها: خوش بینی و بدبینی سبک های پردازش اطلاعات هیجانات مثبت و منفی سازگاری روانشناختی
جنسیت، ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: جنسیت نظریه ذهن ناگویی هیجانی جهت گیری بیرونی در تفکر
کارآیی مدل آموزشی مبتنی بر معنویت بر بهبود مؤلفه های کیفیت زندگی در دانش آموزان(مقاله پژوهشی حوزه)
کلیدواژهها: کیفیت زندگی دانش آموزان آموزش معنویت
پیش بینی تنش والدینی وآشفتگی روان شناختی مادران براساس مشکلات رفتاری وکارکردهای انطباقی کودکان دبستانی با تأخیرهای تحولی
کلیدواژهها: مشکلات رفتاری تأخیرهای تحولی کارکردهای انطباقی آشفتگی روان شناختی تنش والدینی
اثربخشی درمان شناختی –رفتاری مبتنی بر مدل هافمن بر کاهش ترس از ارزیابی منفی و توجه متمرکز بر خود در اختلال اضطراب اجتماعی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: درمان شناختی - رفتاری ترس از ارزیابی منفی اختلال اضطراب اجتماعی توجه متمرکز بر خود الگوی هافمن
اثر بخشی آموزش راهبردی مدیریت هدف بر خود کارآمدی دانش آموزان با توجه به سبک های اسنادی آنها(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: خود کارآمدی مدیریت هدف سبک های اسناد
اثربخشی آموزش نوروفیدبک بر عملکرد خواندن و آگاهی واج شناختی در دانش آموزان نارساخوان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: نارساخوانی نوروفیدبک آگاهی واج شناختی عملکرد خواندن
نقش جهت گیری اجتماعی بر رفتار اخلاقی با توجه به نقش میانجی معنویت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: رفتار اخلاقی معنویت جهت گیری اجتماعی
اثربخشی مداخله ترکیبی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) همراه با فنون رویارویی بر شدت علائم و ابعاد حساسیت اضطرابی بیماران در اختلال اضطراب فراگیر (GAD)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اختلال اضطراب فراگیر رویارویی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد