محبوبه سلیمان پور عمران
مدرک تحصیلی: استادیار گروه مدیریت آموزشی ،واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی ، بجنورد، ایران |
مطالب
فراترکیب عوامل کیفیت بخشی آموزش در کلاسهای چندپایه دوره ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: کلاسهای چندپایه کیفیت بخشی تدریس آموزش یادگیری
Validation of a Model for the Quality of Education in Multi-Grade Classrooms in Primary Schools(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: quality Education Multi-Grade Classrooms Professional competence teachers
تبیین مولفه های تمدن سازی اسلامی در آیات قرآن: مرور نظام مند(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تمدن سازی اسلامی نظام سازی آیات قرآن مرور نظام مند تحلیل محتوا
شناسایی مؤلفه های سازمان معنویت گرا در دانشگاه در راستای توسعه منابع انسانی جهت ارائه مدل مطلوب (رویکرد آمیخته)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سازمان معنویت گرا توسعه منابع انسانی مدل مطلوب دانشگاه
اعتباریابی اثربخشی یادگیری در سیستم آموزش مجازی دانشگاه های بجنورد
کلیدواژهها: آموزش مجازی اثربخشی یادگیری تحلیل محتوا معادلات ساختاری
طراحی چارچوب نظری مدارس امن در آموزش و پرورش ایران: یک پژوهش کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مدرسه امن آموزش و پرورش مولفه های روانشناختی - جسمانی مولفه های آموزشی - درسی تحلیل مضمون
رابطه بین مهارتهای مذاکره با نفوذ اجتماعی و موفقیت سازمانی کارکنان دانشگاه(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
رابطه نظام آراستگی فضای آموزشی و احساس تعلق به مدرسه با نقش میانجی دلبستگی مکانی در بین دانش آموزان(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: آراستگی فضای آموزشی احساس تعلق به مدرسه دلبستگی مکانی
بررسی رابطه جهت گیری برنامه درسی با فاصله بین برنامه درسی تجربه شده و مورد انتظار در دانش آموزان کاردانش
طراحی الگوی تربیت اقتصادی و برنامه ریزی با رویکرد کارآفرینی در مقطع ابتدایی آموزش پرورش در منطقه خراسان شمالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تربیت اقتصادی رویکرد کارآفرینی ابتدایی آموزش و پرورش منطقه خراسان شمالی
اعتباریابی مدل مدارس یادگیرنده ویاددهنده درآموزش و پرورش(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مدارس یاد دهنده مدارس یادگیرنده مدل آموزش و پرورش
The Relationship between School Culture and Social Climate Governing School with Academic Ethics and the Mediating role of learners’ Academic(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: School Culture School Climate Academic ethics Educational Buoyancy
شناسایی مولفه های آموزشی مبتنی بر تربیت اخلاق جنسی در دوره متوسطه دوم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تربیت جنسی اخلاق جنسی دانش آموزان متوسطه دوم
مطالعه کیفی ارائه مدل سازمان معنویت گرا در دانشگاه به روش نظریه داده بنیاد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ارائه مدل سازمان معنویت گرا نظریه داده بنیاد دانشگاه
بررسی تأثیر آموزش دوره سبک زندگی منتظرانه بر فرهنگ اعتقاد به مهدویت دانش آموزان متوسطه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش سبک زندگی منتظرانه فرهنگ مهدویت انتظار فرج سبک زندگی مهدوی دانش آموزان
اعتباریابی الگوی تدریس مبتنی بر هوش هیجانی در آموزش عالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تدریس اثربخش هوش هیجانی مدیریت کلاس درس
Green Curriculum Education Plan in the Iranian Education System: A Qualitative Research(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Curriculum content design Green Curriculum Iranian education system Qualitative approach
رابطه فرصت های برابر آموزشی با کیفیت زندگی مدرسه ای و احساس تعلق به مدرسه با نقش میانجی فرهنگ مدرسه در دبیران متوسطه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: فرهنگ مدرسه کیفیت زندگی مدرسه فرصت های برابر آموزشی احساس تعلق به مدرسه
سبک زندگی سازمانی با رویکرد شناسایی مؤلفه های سازمان معنویت گرا در دانشگاه(مقاله پژوهشی حوزه)
کلیدواژهها: سبک زندگی معنویت سازمان معنویت گرا دانشگاه