اصغر سلطانی
مدرک تحصیلی: دانشیار برنامه درسی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه شهید باهنر کرمان، کرمان، ایران |
مطالب
بررسی مؤلفه های هوش اخلاقی در کتاب های هدیه های آسمان دوره ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: هوش اخلاقی تعلیم وتربیت کتاب هدیه های آسمان دوره ابتدایی
تجربۀ زیستۀ اعضای هیأت علمی از تعامل استاد - دانشجو در محیط های دانشگاهی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تعامل استاد - دانشجو اعضای هیأت علمی دانشجو دانشگاه
رابطه رشته های تحصیلی جستجوگرانه با نتایج یادگیری: بررسی اثرات میانجی سطوح درگیری دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دانشجو دانشگاه رشته تحصیلی جستجوگرانه سطح درگیری نتایج یادگیری
رابطه برداشت ها از یادگیری و رویکردهای مطالعه و یادگیری در دانشجویان: یک تحلیل مدل سازی معادله ساختاری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برداشتهای یادگیری رویکردهای یادگیری رویکرد عمیق رویکرد راهبردی
ارائه الگوی برنامه درسی تربیت دینی مبتنی بر یادگیری هیجانی-اجتماعی در دوره متوسطه از دیدگاه معلمان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه درسی تربیت دینی دوره متوسطه یادگیری هیجانی اجتماعی معلمان
بررسی تطبیقی عناصر برنامه درسی مراکز تربیت معلم ایران و هند
کلید واژه ها: تربیت معلم برنامه درسی تربیت معلم بررسی تطبیقی ایران هند
بررسی روابط ساختاری میان پنداشت ها و رویکردهای یادگیری علوم در دانش آموزان متوسطه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مدل معادلات ساختاری پنداشت های یادگیری علوم رویکردهای یادگیری علوم دانش آموز متوسطه
تبیین شیوه ها و فنون یاددهی و یادگیری مطلوب در برنامه درسی زبان آموزی دوره ابتدایی مناطق دوزبانه از دیدگاه معلمان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه درسی زبان آموزی دوزبانگی دوره ابتدایی
تعاملات بیرونی استاد- دانشجو بر اساس رفتارهای آموزشی و فعالیت های حرفه ای اعضای هیئت علمی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تعامل استاد- دانشجو رفتارهای آموزشی فعالیت های حرفه ای هیات علمی دانشجو
ارائه ی الگویی ساختاری جهت پیش بینی کیفیت تدریس اعضای هیأت علمی بر اساس ذهنیت فلسفی و انگیزش شغلی آنان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: کیفیت تدریس ذهنیت فلسفی انگیزش شغلی الگوی ساختاری
از فنی گرایی تا استعاره؛ تقلیل مفهومی، پیچیدگی و کثرت در نظریه برنامه درسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه درسی نظریه برنامه درسی تقلیل مفهومی پیچیدگی
تعیین ویژگی های الگوی مطلوب برنامه درسی زبان آموزی دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه درسی زبان آموزی دوره ابتدایی معلمان
رابطه مهارت های زندگی اجتماعی با مؤلفه های آموزش سیاسی دانشجویان مطالعه موردی: دانشگاه شهید باهنر کرمان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دانشجو دانشگاه آموزش سیاسی مهارت های زندگی اجتماعی
ارائه مدلی جهت ارزیابی عوامل مؤثر بر توسعه تدریس کامیاب ادراک شده (مورد مطالعه؛ دبیران مدارس متوسطه شهر اصفهان)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تدریس حرفه ای اخلاق آموزشی همکاری گروهی یادگیری تسلط یاب تدریس کامیاب
تحلیل دوره های آموزش ضمن خدمت کارکنان شرکت ملی گاز کرمان بر اساس مدل سوات(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش ضمن خدمت شرکت ملی گاز مدل سوات
اعتباربخشی و نقش آن در فرایند تضمین کیفیت در آموزش مهندسی
بررسی تأثیر سرمایه در گردش و انعطاف پذیری مالی بر توان رقابتی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: توان رقابتی سرمایه در گردش انعطاف پذیری مالی چرخهتبدیل وجه نقد
کاربست مؤلفه های کاربردی، ملی، جهانی، نظری و ساخت برنامه درسی در برنامه های درسی علوم انسانی از دیدگاه اعضای هیات علمی (مورد: دانشگاه شهید باهنر کرمان)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: علوم انسانی آموزش عالی برنامه درسی هیات علمی جهانی ملی دانشگاه کرمان مؤلفه های کاربردی
بررسی نقش دانشگاه در بهبود مؤلفه های آموزش سیاسی دانشجویان مورد: دانشگاه شهید باهنر کرمان#,(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دانشجویان دانشگاه نگرش سیاسی مهارت سیاسی رفتار سیاسی دانش سیاسی آموزش سیاسی