![امین هماینی دمیرچی](/assets/c4e8e72c/images/profile-placeholder.jpg)
امین هماینی دمیرچی
مدرک تحصیلی: دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران |
مطالب
ارائه الگوی شایستگی های حکمرانِ خوب دانشگاهی: رویکردی کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: حکمران خوب دانشگاه شایستگی های حکمران دانشگاهی آموزش عالی رویکرد کیفی
بررسی اثر میانجی خلاقیت سازمانی بر رابطه بین رهبری تحول آفرین و نوآوری سازمانی (مطالعه موردی: کارکنان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: رهبری تحول آفرین خلاقیت سازمانی نوآوری سازمانی
بررسی رابطه رهبری تحول آفرین و درگیری شغلی کارکنان با میانجی گری اشتیاق شغلی (مطالعه موردی: دانشکده های علوم اجتماعی و رفتاری دانشگاه تهران)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: رهبری تحول آفرین اشتیاق شغلی درگیری شغلی کارکنان
اثر میانجی یادگیری سازمانی بر رابطه بین مهندسی مجدد و عملکرد سازمانی (مورد: کارکنان دانشگاه تهران)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مهندسی مجدد یادگیری سازمانی عملکرد سازمانی کارکنان
اثر میانجی تعهد حرفه ای در رابطه بین صلاحیت حرفه ای و عملکرد شغلی (مورد مطالعه: کارشناسان آموزش دانشگاه تهران)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تعهد حرفه ای شایستگی عملکرد شغلی صلاحیت صلاحیت حرفه ای
بررسی میزان قابلیت پیش بینی تنیدگی شغلی معلمان براساس مؤلفه های سلامت سازمانی و مهارت های ارتباطی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: معلمان مهارت های ارتباطی سلامت سازمانی مدارس ابتدایی تنیدگی شغلی
نگرشی آسیب شناسانه به آزمونهای الکترونیکی در ایران ( مطالعه موردی آزمون الکترونیکی تافل)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: پایایی تحلیل عاملی هیجان معلم پرسشنامه هیجان های معلم
ارزیابی وضعیت بالندگی اعضای هیئت علمی و ارائه راهکارهای مطلوب برای ارتقای آن (مورد مطالعه: یک دانشگاه نظامی)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: بالندگی سازمانی بالندگی اعضای هیئت علمی بالندگی حرفه ای بالندگی آموزشی بالندگی فردی
ارزیابی رضایت کارکنان از سیاست های توسعه سرمایه انسانی در دانشکده-های علوم رفتاری و اجتماعی دانشگاه تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش و توسعه نظارت و راهنمایی مدیر فرصت های آموزش و توسعه دانشگاه تهران