مطالب
فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۴۴۵٬۴۴۱ تا ۴۴۵٬۴۶۰ مورد از کل ۵۵۴٬۵۳۶ مورد.
برابری خواهی، پیشینه و واقعیت آن
توسعه اجتماعی و تحول ادبیات داستانی
تولستوی: شاعر و شورشی(2)
استبداد ستیزی در مبانی سنتی تشیع
تاملی درباره ی استبداد ایرانی
بازگشت شکنجه
نقض وحدت در تحمیل یکسانی(نقد آراء دکتر جواد طباطبایی)
تبیین مسؤولیت اجرای قانون اساسی رئیس جمهور
حوزههای تخصصی:
The Relationship Between Personality Characteristics and post traumatic stress disorder in children and adolescents who have lost their Parent(مقاله علمی وزارت علوم)
Indo-Iranian and Persian Characteristics in the Cultural Heritage of Cambodia and Thailand(مقاله علمی وزارت علوم)
درباره ارتباط فلسفه با آموزش مهندسی
منبع:
آموزش مهندسی ایران سال ۴ بهار ۱۳۸۱ شماره ۱۳
81 - 88
در مهندسی هنر و خلاقیت در بستر پدیده های علمی بارزترین شاخصه شمرده می شود. اگر زیر ساختار علمی بدون تکیه بر فلسفه باشد، آموزش و توسعه علمی در مهندسی از دو محور معرفت و استحکام برخوردار نخواهد بود. این نوشته اشاره ای است بر اهمیت تعریف فلسفه آموزش مهندسی تا آغازی برای برقراری دیالوگی در میان اهل نظر در حوزه فلسفه و مهندسی در آینده باشد.
طراحی برنامه آموزشی برای دور ه کارشناسی مهندسی محیط زیست در کشور
منبع:
آموزش مهندسی ایران سال ۴ پاییز ۱۳۸۱ شماره ۱۵
17 - 27
در کنار آموزش همگانی، تربیت کارشناسان متخصص برای کنترل آلودگی های زیست محیطی بسیار اساسی و ضروری است. متأسفانه، هنوز دوره مدونی برای تربیت کارشناس های مهندسی محیط زیست در دانشگاه های کشور ارائه نشده است. در این مقاله طراحی محتوای دوره کارشناسی مهندسی محیط زیست در قالب دوره های چهار ساله کارشناسی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ارائه شده است. با توجه به گسترش ابعاد آلودگی در همه زمینه های محیط زیست(آ، هوا و خاک) و با نیاز به گسترش فرهنگ زیست محیطی، طبعاً به راه اندازی این دوره در دانشکده های مهندسی و تربیت متخصصان و کارشناسانی در سطح گسترده نیاز خواهد بود که جا دارد دانشگاه های کشور خود را از پیش برای تربیت آنها آماده سازند. بدین منظور، در این تحقیق بعد از بررسی کامل درباره برنامه درسی رشته های مشابه در دانشگاه های مختلف جهان(از جمله کشورهای اروپایی، کانادا، آمریکا و ژاپن)، رشته مهندسی محیط زیست در سه گرایش مهندسی هوا، آب و خاک که سه رکن اصلی این رشته را شامل می شوند، طراحی شده است.
بحثی درباره کیفیت در مؤسسات آموزش عالی
منبع:
آموزش مهندسی ایران سال ۴ پاییز ۱۳۸۱ شماره ۱۵
29 - 42
در این مقاله درباره کیفیت در مؤوسسات آموزش عالی از دیدگاه کنترل کیفیت بحث و تعریفی از این نوع کیفیت ارائه خواهیم داد. مسئله مدیریت بهسازی کیفیت در مؤسسات آموزش عالی را مورد بحث قرار خواهد گرفت و امکان به کارگیری اصول مدیریتی دمینگ در آن بررسی خواهد شد.
مونیتورینگ سیستم های کنترل گسترده (DCS) بر اساس اینترنت
منبع:
آموزش مهندسی ایران سال ۴ زمستان ۱۳۸۱ شماره ۱۶
45 - 64
در این مقاله توسعه یک سیستم بر اساس اینترنت که ما را قادر به مونیتورینگ متغیرهای مهم یک فرایند در یک سیستم DCS می کند، ارائه می شود. در این مقاله طراحی های نرم افزاری و سخت افزاری که به کاربران اجازه می دهد تا به متغیرهای فرایند در سیستم DCS به صورت از راه دور و بسیار مؤثر فقط با استفاده از یک Web Browser معمولی دسترسی داشته باشند، تبیین می شود.
شعری طنزآمیز از سیلویا پلات
منبع:
پروین مهر ۱۳۸۱ شماره ۸
حوزههای تخصصی:
بهترین طراحان کالاها و محصولات در سال 2002
حوزههای تخصصی:
در سال 2002 ، 1265 نفر از سراسر جهان و از کشورهای متعددی همچون کره، ژاپن، مالزی، ترکیه، آلمان، سوئیس، هنگ گنگ، بریتانیا، فرانسه، هلند،تایوان، دانمارک، ایرلند شمالی و کانادا در خواست شرکت ارسال نمودند.
مردم معمولی ایران و تاثیرات فرهنگی بریتانیا ( 59-1324 ق / 41-1906 م )
حوزههای تخصصی:
اگرچه نمایندگیهای بریتانیا در زمینه های فرهنگی ایفاگر نقشهایی بودند، اما فعالیتهای فرهنگی به طور معمول خارج از حیطه رسمی و سیاسی بود. منابع نشان می دهند آن دسته از اتباع بریتانیا که میان ایرانیان زندگی می کردند، روابط نزدیکی با مردم داشتند.
اسلام و حقوق اساسی در مصر
منبع:
راهبرد ۱۳۸۱ شماره ۲۴
حوزههای تخصصی:
فرهنگنامه نویسی و جایگاه کتاب های مرجع برای کودک و نوجوان (گزارش هشتمین نشست نقد آثار غیر تخیلی)
حوزههای تخصصی:







