فیلتر های جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۴۲۱ تا ۴۴۰ مورد از کل ۳٬۰۵۴ مورد.
نگاه کارشناسان به یک حق فراموش شده: حق معافیت مالیاتی، هست یا نیست؟!
حوزه های تخصصی:
عکس هایی که چشم های شاعر می گیرند
حوزه های تخصصی:
نقد و بررسی رمان «دروغ گوی چاق گنده» اثر جان ویتمن - وقتی «کاردستی» به «کار ذهنی» تبدیل می شود
حوزه های تخصصی:
ستیز ناگزیر طبیعت با انسان
حوزه های تخصصی:
نقش و رابطه ی قهرمانان کمیک استریپ در هویت یابی فردی و اجتماعی مخاطب
حوزه های تخصصی:
گزارشی از مراسم نکوداشت احمد رضا احمدی و سالروز سیزده سالگی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان: همه ی مداد رنگی های احمد رضا
حوزه های تخصصی:
جبهه از تو می گوید . . .
حوزه های تخصصی:
تئاتر کودکان در سرای اهل قلم
حوزه های تخصصی:
جایزه ی اندرسن و ایرانی ها (گزارشی از نشست اعضای شورای کتاب کودک با حضور زهره قایینی)
حوزه های تخصصی:
باران سرودنی است... / نقدی بر مجموعه ی «با دعای باران» سروده ی غلامرضا بکتاش
حوزه های تخصصی:
مرگ در جنگ
حوزه های تخصصی:
بررسی خواننده نهفته در داستان های احمد اکبرپور (بر پایه نظریه ایدن چمبرز)(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه های تخصصی:
اندیشه ی خواننده ی نهفته یا درون کتاب، بر پایه ی این نگرش شکل گرفته که برای گفتن یک چیز، دو فرد لازم است و نویسنده یا مؤلف، برای آشکار ساختن معنای مورد نظر، روابطی را در اثر خود با خواننده ایجاد می کند. ایدن چمبرز بر این باور است که برای یافتن این خواننده، که او خواننده ی «نهفته»اش می خواند به روشی نیاز است که در داستان های کودک و نوجوان، کودک را در مقام خواننده به شمار آورد و او را در درون کتاب جای دهد. از همین رو، چمبرز روش پیشنهادی خود را برای این کار ارائه می دهد. از دیگر سو منتقدان ادبیات کودک در چند سال گذشته، به آثار داستانی احمد اکبرپور، توجهی ویژه داشته اند و کودکان و نوجوانان نیز از این آثار استقبال کرده اند. از همین رو، این پژوهش بر آن است تا بر پایه ی نظریه ی چمبرز، سه اثر داستانی اکبرپور را بررسی کند و خواننده ی درون این داستان ها را آشکار سازد
هزار و یک شب بحری - نقدی بر سفرهای سندباد
حوزه های تخصصی:
اریش اوزر و پدر و پسرش
حوزه های تخصصی:
مدرسه بدون دیوار
رخسار بی پرده
حوزه های تخصصی:
بررسی ساز و کارهای دفاعی کودک از طریق تصویر و روایت داستانی (2)
حوزه های تخصصی: