رضا پیش قدم
سمت: استادیار |
مدرک تحصیلی: استاد آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد |
مطالب
اهمیت تفکر انتقادی در آموزش خواندن(مقاله علمی وزارت علوم)
نقدی بر کتب زبان انگلیسی برای مقاصد خاص (بررسی زبان عمومی دانشگاه)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نظرسنجی زبان عمومی سبک های یادگیری ادراکی انگلیسی با اهداف ویژه
بررسی وضعیت موجود و آسیبشناسی آموزش زبان انگلیسی در مهدکودکها(مقاله علمی وزارت علوم)
Postmodernism and English Language Teaching(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Modernism Post Modernism
تهیه و بررسی اعتبار سازة پرسشنامه «ویژگیهای مدرسان موفق زبان انگلیسی»(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تحلیل عاملی اعتبار سازه پرسشنامه ، موفقیت معلمان در تدریس
نقش هوش هیجانی در یادگیری زبان انگلیسی و موفقیت تحصیلی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: هوش هیجانی موفقیت تحصیلی مهارت ها یادگیری زبان خارجی
تاثیر فرهنگ در سبکهای غالب یادگیری ادراکی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: شنیداری حرکتی سبک های یادگیری ادراکی دیداری لامسه ای
ارتباط راهبردهای یادگیری زبان انگلیسی با جنسیت و راهبردهای غالب یادگیری زبان انگلیسی در زبان آموزان ایرانی(مقاله علمی وزارت علوم)
افزایش تفکر انتقادی از طریق مباحثه ادبی در کلاسهای زبان انگلیسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تفکر ادبیات آموزش انتقالی آموزش تبدیلی انتقادی