سارا نجاتی فر
مطالب
اثربخشی مداخله والد محور مبتنی بر فلسفه فرا هیجانی گاتمن بر مهارت های اجتماعی کودکان با مشکلات رفتاری برونی شده
کلید واژه ها: مداخله والد محور فلسفه فرا هیجانی کودکان مشکلات رفتاری برونی شده
بررسی رضایت و کیفیت زندگی و بهزیستی روان شناختی نوجوانان ناشنوا مطابق با نظریه زمان بندی اجتماعی
کلید واژه ها: کیفیت زندگی بهزیستی روان شناختی ناشنوا زمان بندی اجتماعی
مرور نظام مند و متاآنالیز اثربخشی مداخلات روان شناختی بر سلامت روان دانش آموزان استعدادهای درخشان ایران
کلید واژه ها: مداخلات روان شناختی سلامت روان استعدادهای درخشان مرور نظام مند متاآنالیز
اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر تحمل پریشانی و تنظیم هیجان دانش آموزان با مشکلات رفتاری درونی شده(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: درمان فراتشخیصی یکپارچه تحمل پریشانی تنظیم هیجان مشکلات رفتاری درونی شده
اثربخشی هنردرمانی مبتنی بر نقاشی بر رفتار پرخاشگرانه دانش آموزان دختر با آسیب شنوایی
کلید واژه ها: کلید واژه ها: هنردرمانی نقاشی رفتار پرخاشگرانه آسیب شنوایی.
تدوین مدل رضایتمندی تحصیلی در دانش آموزان تیزهوش بر اساس عوامل مؤثر بر آن: یک مطالعه داده بنیاد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: رضایتمندی تحصیلی دانش آموز تیزهوش داده بنیاد
بررسی رابطه ابعاد خردمندی با سرزندگی تحصیلی و بهزیستی روان شناختی در دانش آموزان دختر تیزهوش
کلید واژه ها: خردمندی سر زندگی تحصیلی بهزیستی روانشناختی تیزهوش.
اثربخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل بر استرس والدگری مادران و پذیرش والدینی کودکان تیزهوش پرخاشگر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تحلیل رفتار متقابل استرس والدگری پذیرش والدینی کودکان تیزهوش پرخاشگر
اثربخشی برنامه بازآموزی اسنادی بر کمک طلبی و تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان تیزهوش کم پیشرفت
کلید واژه ها: بازآموزی اسنادی کمک طلبی تعلل ورزی تحصیلی تیزهوش کم پیشرفت
بررسی و کشف چالش های نوجوانان ناشنوا در کسب مهارت های خود توانمندی: یک مطالعه کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نوجوانان ناشنوا خود توانمندی پژوهش کیفی
اثربخشی توانبخشی دوساهو بر بازداری پاسخ و توجه پایدار کودکان دارای اختلال کم توجهی بیش فعالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اختلال کم توجهی بیش فعالی بازداری پاسخ توانبخشی روانی دوساهو توجه پایدار
اثربخشی بازی های آزاد بر خلاقیت کودکان پیش دبستانی
اثربخشی مداخله همکاری خانه و مدرسه (FAST) بر خودکار آمدی و استرس والدگری مادران کودکان دارای مشکلات رفتاری برونی شده
کلید واژه ها: همکاری خانه و مدرسه خودکار آمدی استرس والدگری مشکلات رفتاری برونی شده