![محمد محمدی پور](/assets/fb2b0b5a/images/profile-placeholder.jpg)
محمد محمدی پور
مدرک تحصیلی: استادیار گروه روان شناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قوچان،قوچان،ایران |
پست الکترونیکی: Mmohammadipour@iauq.ac.ir |
مطالب
بررسی نقش میانجی خودانتقادی بین خودتنظیمی هیجانی و کمرویی نوجوانان
رابطه راهبردهای تنظیم هیجانی و احساس امنیت اجتماعی با کیفیت زندگی دانشجویان(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: تنظیم هیجانی احساس امنیت اجتماعی کیفیت زندگی
طراحی مدل عوامل مالی رفتاری سرمایه گذاران اثرگذار بر تغییرات زمانی ریسک سیستماتیک(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مالی رفتاری ریسک سیستماتیک بازده سهام تغییرات زمانی
مدل ساختاری روابط فرازناشویی بر اساس طرحواره های شناختی و ناگویی هیجانی با میانجی گری عملکرد خانواده(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ناگویی هیجانی روابط فرازناشویی طرحواره های شناختی عملکرد خانواده
مقایسه اثربخشی طرحواره درمانی گروهی و آموزش رفتار برنامه ریزی شده بر خطرپذیری دانشجو معلمان در معرض اعتیاد دانشگاه فرهنگیان مشهد(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: طرحواره درمانی گروهی آموزش رفتار برنامه ریزی شده اعتیاد پذیری خطرپذیری دانشجو
مقایسه اثربخشی آموزش یادگیری مغز محور و روش چند حسی بر حافظه کاری دانشآموزان پایه سوم با اختلال ریاضی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: یادگیری مغزمحور روش چندحسی حافظه کاری اختلال ریاضی
بررسی نقش میانجی نشخوار فکری بین کنترل والدینی با کمرویی دختران نوجوان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نشخوار فکری کنترل والدینی کمرویی دختران نوجوان
The Effectiveness of Cognitive-Behavioral Therapy on Coping Styles and Quality of Life of Depressed Women
ویژگی های روان سنجی پرسشنامه هویت یادگیری دیجیتالی معلمان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: شایستگی های سواد دیجیتالی رواسازی پایایی پرسشنامه هویت یادگیری دیجیتالی تحلیل عاملی
اثربخشی درمان مبتنی ذهنی سازی بر دشواری تنظیم هیجانی و پرخاشگری نوجوانان دختر افسرده(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: درمان مبتنی ذهنی سازی دشواری تنظیم هیجانی پرخاشگری افسردگی
تأثیر آموزش راهبردهای نظم جویی فرایندی هیجان بر پرخاشگری سایبری و بی موبایل هراسی دانشجویان
کلید واژه ها: بی موبایل هراسی دانشجویان پرخاشگری سایبری نظم جویی هیجان
Presenting a Causal Model of Bias towards Drugs in Students based on the Academic Failure and Hyperactivity and Attention Deficit with the Mediating Role of Hopelessness Feelings(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Bias Towards Drugs academic failure Hyperactivity and Attention Deficit Hopelessness Feelings students