الهه ولایتی
مدرک تحصیلی: دانشجوی دکتری تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی |
مطالب
طراحی الگوی آموزشی مبتنی بر نظریه ی بار شناختی بر اساس تحلیل محتوای کیفی و اعتباریابی درونی و بیرونی آن(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: بار شناختی تحلیل محتوای کیفی اعتباریابی درونی اعتباریابی بیرونی
تأثیر چندرسانه ای آموزشی طراحی شده بر اساس نظریه ی بار شناختی بر یادگیری، یاد داری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کم توان ذهنی در درس علوم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: کمتوانی ذهنی بار شناختی چند رسانه ای های آموزشی یادگیری یادداری
تأثیر چندرسانه ای آموزشی مبتنی بر الگوی طراحی آموزشی گانیه بر یادگیری و یادداری دانش آموزان کم توان ذهنی
کلید واژه ها: طراحی آموزشی الگوی گانیه چندرسانه ای آموزشی دانش آموزان کم توان ذهنی
مدیریت بارشناختی در طراحی و تولید محتوای الکترونیکی
کلید واژه ها: تحلیل محتوای کیفی بارشناختی طراحی و تولید محتوای الکترونیکی
کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات برای دانش آموزان با نیازهای آموزشی ویژه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فن آوری اطلاعات و ارتباطات نیازهای آموزشی ویژه
کاربرد فناوری های کمکی رایانه ای برای دانش آموزان کم بینا در فرایند یاددهی - یادگیری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: کم بینا آموزش ویژه فناوری رایانه
بررسی تأثیر کنترل بار شناختی وارده بر حافظه بر میزان یادگیری و یادداری دستور زبان انگلیسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: طراحی آموزشی بارشناختی درونی بار شناختی بیرونی بارشناختی مطلوب
بازی های رایانه ای و نقش آن در آموزش و یادگیری دانش آموزان کم توان ذهنی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دانش آموزان کم توان ذهنی یادگیری مبتنی بر بازی بازی های رایانه ای آموزشی