تحلیل شخصیت های حاصل از عدم شکل گیری صحیح چرخه ظاهر و باطن در تربیت دینی بر اساس اندیشه شهید مطهری (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
هر چه در هستی مشاهده می کنیم، آن را دارای «ملک و ملکوت»، «غیب و شهود»، «حقیقه و رقیقه»، «بود و نمود»، «علوی و سفلی»، «ذات و تجلی»، «قالب و معنا»، «روح و کالبد» و «ظاهر و باطن» می یابیم. فرایند تربیت را می توان به چرخه ای تشبیه کرد که آنچه در باطن انسان است خود را در ظواهرِ وجود او نشان می دهد؛ و خود این نمود ظاهری، باطن وی را می سازد. بنا به دلایلی ممکن است این ارتباط ظاهر و باطن در این چرخه به خوبی شکل نگیرد که موجب آسیب به شخصیت فرد متربی می شود. این پژوهش با هدف شناسایی انواع شخصیت هایی که به دلیل نقص در این چرخه رخ داده، انجام شده است. برای این منظور، تمامی آثار شهید مطهری با روش تحلیلی کیفی مورد بررسی قرار گرفته و نتایج به دست آمده با روش تحلیل مضمون طبقه بندی و تحلیل شده اند. یافته های پژوهش حاکی از آن است که عدم شکل گیری مناسب این چرخه می تواند از توجه افراطی به باطن یا ظاهر باشد. نوع دیگر شخصیت دچار آسیب، به هر دو بخش توجه دارد؛ اما هماهنگی میان ظاهر و باطن وجود ندارد. در نتیجه می توان به طورکلی این شخصیت ها را به سه گروه باطن گرا، ظاهرگرا و دوگانه تقسیم بندی کرد.Examining the personalities resulting from the lack of correct formation of the outer and inner cycle in religious education based on the thought of Martyr Motahari
Everything we observe in universe has "property & kingdom","essence & manifestation","form & meaning","spirit &body" and "appearance and interiority". The process of education can be likened to a cycle in which what is inside a person shows itself in the appearances of his existence; And this appearance itself makes his inner self. In the process of education, for some reasons, this relationship between appearance and interior may not be well formed in this cycle, which causes damage to the character of the person being trained. This research was done with the aim of identifying the types of characters that occurred due to defects in this cycle. For this purpose, all the works of martyr Motahari have been examined by qualitative analytical method and the obtained results have been classified and analyzed by thematic analysis method. The findings of the research indicate that the lack of proper formation of this cycle can be due to excessive attention to the interior or exterior. Another type of damaged personality pays attention to both parts, but there is no harmony between the exterior and the interior. In general, these characters can be divided into three groups: introvert, extrovert and dual characters.
تبلیغات
