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Écrivaine de renom de la littérature française contemporaine, Chloé Delaume a réussi depuis près de deux décennies, à s’imposer comme une figure féministe éminente sur le champ littéraire français. Son œuvre explore largement les thématiques liées à la société patriarcale et aux diverses pressions sur le genre féminin, et pour y réussir, elle met en œuvre les multiples formes d’écriture, de genre et de support. Cette thématique trouve sa force d’expression par un style d’écriture percutant. Cette présente étude s’intéresse à étudier à travers deux œuvres romanesques de l’auteure, Le cœur synthétique et Les sorcières de la république, où le féminisme passe au premier plan, comment l’écrivaine essaie de briser les règles imposées par la société patriarcale et quelle est l’image idéale de la société fondée sur l’égalité des genres. Pour ce faire, nous aurons recours au concept des oppositions binaires, l'un des concepts les plus fondamentaux du poststructuralisme, de la linguistique et de la sémiotique, et l’assise de la théorie féministe de Hélène Cixous, écrivaine, philosophe et grande figure du féminisme française. Se situant d’une part, dans la lignée de la pensée poststructuraliste de Derrida et influencée d’autre part, par les idées de Lacan, Cixous estime que le système patriarcal est basé sur des oppositions dans lesquelles toutes les qualités positives se réfèrent aux hommes, ce qui mène ainsi, à la supériorité du genre masculin. Nous allons mettre en considération trois paires d’opposition majeures qui sont accentuées dans ces deux œuvres delaumiennes. L’analyse de ces romans nous montre bien comment Delaume introduit le concept de la sororité comme l’enjeu de la garantie de l’égalité du genre.  . 

Tout récit étant un acte producteur, oral ou écrit, joue le rôle d'un lien qui unit l'univers conceptuel fictif, à savoir, l'histoire et le réel, et exige la présence d'une instance narratrice qui prend en charge le récit. Amélie Nothomb, auteure prolifique belge francophone, expatriée dès sa petite enfance, est créatrice des œuvres dont une grande partie est en quelque sorte une répétition, une réécriture de son enfance et de  son adolescence. La multiplicité des modalités narratives dans les œuvres d'Amélie Nothomb, c'est ce qui rend l'écriture de Nothomb singulière dans son objectif de démontrer d'une manière consciente certaines réalités de la vie de l'homme et de la condition humaine.En nous appuyant sur les théories de Gérard Genette, nous avons examiné les différents types narratifs dans Hygiène de l'assassin, Métaphysique des tubes, Stupeurs et tremblements, le Sabotage amoureux et Biographie de la faim d'Amélie Nothomb, afin de savoir quels sont les différents types narratifs dans les œuvres de cette auteure. S'agit-il d'une narration de forme auctoriale ? Le "je" narratif, le "je" de l'écriture et le personnage sont-ils les mêmes?  Quelle est la raison de ce choix de Nothomb dans sa création littéraire autobiographique ou autofictive ? Cette étude nous révélera le but de l'écrivaine dans la (re)composition de soi.

Abstract Introduction and Objectives: Covid-19 pandemic in 2020 and the use of quarantine to prevent it have increased psychological reactions like depression, anxiety and stress in the general population. Hence, the need to identify variables that can affect these psychological reactions is felt more than ever. The aim of this study was to predict the rate of depression, stress and anxiety during quarantine based on psychological flexibility, dysfunctional attitude and coping styles. Method The research design was descriptive-correlational and the statistical population included all students who were active in the social media. A total of 501 students accessed the call for completion of questionnaires on online media, including Instagram, completed prepared questionnaires in the Google Form format. Measures included the Depression, Anxiety, and Stress Questionnaire (DASS-21, 1995), the Revised Dysfunctional Attitude Scale (DAS-26, 1978), the Acceptance and Practice Questionnaire (AAQ-II, 2005), and the Lazarus and Folkman Coping Strategies Questionnaire (CSQ, 1984). Results Psychological inflexibility, dysfunctional attitudes, and maladaptive coping strategies predicted depression, anxiety, and stress in a positive way, but problem-oriented coping strategies only showed an inverse relationship with depression. In regression analyzes, the variable of psychological inflexibility had the greatest effect on explaining depression, anxiety and stress. Discussion and Conclusion It can be concluded that teaching psychological flexibility and cognitive reconstruction can be useful in reducing depression, anxiety, and stress during the quarantine. Teaching problem-solving strategies can also have positive effects on reducing depression.