مطالب

ترتیب بر اساس: جدیدترینمرتبط‌ترین
فیلترهای جستجو: فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۴۵۶٬۷۴۱ تا ۴۵۶٬۷۶۰ مورد از کل ۵۵۵٬۸۱۰ مورد.
۴۵۶۷۴۲.

دو نظر کارشناسی درباره چک های بدون محل و لایحه اصلاح قانون چک

منبع: بانک و اقتصاد دی ۱۳۸۰ شماره ۲۱
حوزه‌های تخصصی:
  1. حوزه‌های تخصصی اقتصاد اقتصاد کلان و اقتصاد پولی سیاست کلان،رویه های کلان،تامین مالی،چشم انداز کلی سیاست مالی
  2. حوزه‌های تخصصی اقتصاد اقتصاد مالی نهاد ها و خدمات مالی بانک ها،سایر موسسات سپرده پذیر،نهادهای تامین مالی خرد،اوراق رهنی
تعداد بازدید : ۱۱۲۸ تعداد دانلود : ۶۱۶
۴۵۶۷۴۵.

خاطرات سر آرنولد ویلسون و چگونگی دستیابی انگلستان بر جنوب ایران

نویسنده:
منبع: کتاب ماه تاریخ و جغرافیا آذر ۱۳۸۰ شماره ۵۰
حوزه‌های تخصصی:
  1. حوزه‌های تخصصی تاریخ ایران اسلامی حکومت های ایرانی- اسلامی قاجار
  2. حوزه‌های تخصصی تاریخ گروه های ویژه منابع و کلیات
تعداد بازدید : ۲۳۳۴ تعداد دانلود : ۸۹۰
۴۵۶۷۴۸.

مجموعه وقفی شیخ محمد حسن گیلانی بر مدرسه نمازی خوی

نویسنده:
منبع: نامه بهارستان سال دوم ۱۳۸۰ شماره ۳
حوزه‌های تخصصی:
  1. حوزه‌های تخصصی علم اطلاعات و دانش‌شناسی کتابخانه ها
  2. حوزه‌های تخصصی علم اطلاعات و دانش‌شناسی کتابخانه ها(به طور عام) انواع کتابخانه ها شخصی
تعداد بازدید : ۱۵۶۹ تعداد دانلود : ۹۹۹
۴۵۶۷۵۰.

BOTپروژه های ساخت، بهره برداری و انتقال(مقاله علمی وزارت علوم)

نویسنده:
منبع: نامه مفید ۱۳۸۰ شماره ۲۶
حوزه‌های تخصصی:
  1. حوزه‌های تخصصی اقتصاد اقتصاد اسلامی اقتصاد کلان و اقتصاد پولی،مالی ،اقتصاد توسعه مصرف،پس انداز،تولید،اشتغال و سرمایه گذاری
  2. حوزه‌های تخصصی اقتصاد اقتصاد بین الملل تحرک بین المللی عوامل و کسب و کار بین المللی سرمایه گذاری بین المللی،تحرک بلندمدت سرمایه
تعداد بازدید : ۱۳۰۵ تعداد دانلود : ۸۲۶
۴۵۶۷۵۱.

بررسی برنامه آموزش حسابداری در دانشگاههای ایران در مقطع کارشناسی: دیدگاههای شاغلین در حرفه حسابداری(مقاله علمی وزارت علوم)

نویسنده:
منبع: علوم انسانی دانشگاه الزهرا بهار و تابستان ۱۳۸۰ شماره ۳۷ و ۳۸
حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۱۵۱۷ تعداد دانلود : ۹۴۷
۴۵۶۷۵۶.

ارزشیابی آموزش مهندسی در قرن بیست و یکم در آمریکا

نویسنده:
منبع: آموزش مهندسی ایران سال ۳ زمستان ۱۳۸۰ شماره ۱۲ 67 - 79
تعداد بازدید : ۱۸۳ تعداد دانلود : ۱۳۹
هیئت ارزشیابی مهندسی و فناوری در آمریکا اخیراً چهار چوب ارزیابی و استاندارد برنامه های آموزش مهندسی را کاملاً عوض کرده و این تغییر از سال 2000 میلادی به اجرا در آمده است. در گذشته ملاک ارزشیابی مطالب و امکانات ارائه شده به دانشجویان بود، لیکن در چهار چوب جدید اصل مهم این است که فراگیری دانشجویان فارغ التحصیل تا چه حد است. به دلیل این تغییر اساسی، برنامه های آموزشی تمام رشته های مهندسی دچار تحول شده است. در این مقاله پس از ارائه آمار مربوط به تعداد دانشجویان مهندسی و خلاصه ای راجع به ساختار ABET ، توضیحاتی در مور اهداف و فرایند ارزشیابی داده می شود. سپس انتظارات صنعت مهندسان مکانیک تازه فارغ التحصیل ذکر و چند مثال از نوآوری ها در آموزش مهندسی مکانیک در ارتباط با ضوابط جدید ارزشیابی ارائه می شود.

تبلیغات

پالایش نتایج جستجو

تعداد نتایج در یک صفحه:

درجه علمی

مجله

سال

حوزه تخصصی

زبان