ترتیب بر اساس: جدیدترینمرتبط‌ترین
فیلترهای جستجو: فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۳۶۹٬۹۴۱ تا ۳۶۹٬۹۶۰ مورد از کل ۵۵۵٬۸۱۰ مورد.
۳۶۹۹۴۵.

آسیب شناسى مدیریت از منظر امام على علیه السلام

۳۶۹۹۴۷.

جستجوى وسیله براى تقرب به خدا

۳۶۹۹۴۹.

جوان در کلام امام صادق علیه السلام

۳۶۹۹۵۰.

رشحاتى از کلمات حضرت رضا علیه السلام

۳۶۹۹۵۱.

نقش مردم در کلام و اندیشه امام خمینى (ره)

۳۶۹۹۵۵.

همراه با راستگویان

۳۶۹۹۵۶.

ده منزل سلوک در آثار حضرت امام خمینى (ره)

۳۶۹۹۵۷.

نگاهى گذرا به سیره اخلاقى امام حسین (ع) در خانواده

۳۶۹۹۵۸.

بررسی میزان توجه به مولفه های هویت ملی در کتاب های درسی دوره راهنمایی(مقاله علمی وزارت علوم)

حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۳۳۳۹
پژوهش حاضر با هدف توصیف میزان توجه به مولفه های هویت ملی در کتاب های درسی دوره آموزش راهنمایی ایران انجام شده است. بدین منظور با بهره گیری از روش تحلیل محتوا، سی جلد کتاب درسی دوره آموزش راهنمایی سال 87-1386 بررسی و تحلیل شده که شامل 488 درس و 3895 صفحه بوده است. از روش آنتروپی شانون نیز برای تفسیر پیام و پردازش اطلاعات موجود برای به دست آوردن ضریب اهمیت هر یک از مقوله های هویت ملی و مقایسه ضرایب اهمیت آن ها استفاده شده است. مقوله های هویت ملی شامل ارزش های باستانی، ارزش های دینی – مذهبی و ارزش های فرهنگ غرب است که هر یک با بهره مندی از معیارهای تعریف شده بررسی گردیده اند. بر اساس یافته های پژوهش، توجه متعادلی به عناصر و مولفه های هویت ملی نشده است. بیشترین ضریب اهمیت در میان دروس و صفحات کتب درسی دوره راهنمایی، در 299 درس با 931 صفحه به مقوله دینی و مذهبی، در 96 درس با 161 صفحه به مقوله باستانی و ملی و در 21 درس با 46 صفحه به ارزش های فرهنگ غرب توجه شده است.

تبلیغات

پالایش نتایج جستجو

تعداد نتایج در یک صفحه:

درجه علمی

مجله

سال

حوزه تخصصی

زبان