![عظیمه سادات خاکباز](/assets/c4e8e72c/images/profile-placeholder.jpg)
عظیمه سادات خاکباز
مطالب
تاثیر درس پژوهی بر توسعه حرفه ای معلمان ریاضی(مقاله علمی وزارت علوم)
کالبدشکافی دانش محتوایی-تربیتی به عنوان نوعی دانش میان رشته ای برای تدریس دانشگاهی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تدریس دانشگاهی دانش میان رشته ای دانش محتوایی تربیتی
مطالعه تطبیقی تجربه فرهنگی تربیت مدرس در ایران و آلمان(مقاله علمی وزارت علوم)
نظریه عملی شواب: تلفیق نظریه و عمل(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نومفهوم گرایی ویلیام پاینار جوزف شواب نظریه عملی رالف تایلر
مطالعه چالشهای مواجهه ی معلمان دوره ابتدایی با درس پژوهی: یک مطالعه موردی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: درس پژوهی معلمان ابتدایی بالندگی حرفه ای معلمان
چگونگی توسعه دانش محتوایی- تربیتی برای تدریس ریاضی دانشگاهی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دانش محتوایی تربیتی دانش عملی تدریس آموزش ریاضی دانشگاهی توسعه دانش تدریسی
تحلیل تجربه برنامه درسی تربیت مدرس ریاضی در ایران و دلالت های حاصل از آن برای برنامه درسی تربیت مدرس دانشگاه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه درسی تربیت مدرس تدریس در آموزش عالی دستیار آموزشی ارشادگری
شناسایی یک چهارچوب مطالعاتی برای فرهنگ رشته ای در برنامه های درسی آموزش عالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فرهنگ دانشگاهی فرهنگ در آموزش عالی فرهنگ رشته ای نظریه ی مبنایی
تبیین ابعاد صلاحیت های تدریس دبیران برگزیده دوره دوم متوسطه شهر همدان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دبیران برگزیده تجربه زیسته تدریس معلم اثربخش
بررسی جایگاه آموزش هنر بر مبنای جامعه در کتاب های درسی فرهنگ و هنر دوره اول متوسطه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه درسی هنر آموزش هنر بر مبنای جامعه دوره اول متوسطه
بررسی چگونگی مواجهه معلمان عربی پایه دهم با تغییر برنامه درسی عربی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش عربی تغییر برنامه درسی واکنش معلمان برنامه درسی عربی پایه دهم
چالش های به کارگیری یادگیری مشارکتی در تدریس دانشگاهی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: یادگیری مشارکتی آموزش عالی تدریس دانشگاهی دانش پژوهی یاددهی - یادگیری
جایگاه آموزش چندفرهنگی در برنامه درسی ریاضی دوره اول ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش چندفرهنگی برنامه درسی ریاضی
رفتار متکبرانه مصرف کننده؛ فهمی از برداشت های معناآفرین با استفاده از پدیدارشناسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برتری پدیدارشناسی رفتار متکبرانه مصرف کننده نیاز به منحصربه فرد بودن
بررسی چگونگی مواجه معلمان دوره ابتدایی با رویکرد تلفیقی در کتاب های درسی مطالعات اجتماعی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: رویکرد تلفیقی برنامه درسی مطالعات اجتماعی معلمان دوره ابتدایی تغییر برنامه درسی
مطالعه استدلال اخلاقی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: استدلال اخلاقی تربیت اخلاقی قضاوت اخلاقی دوره ابتدایی
ارائه الگوی برنامه درسی برای تحقق رسالت دانشگاه نسل چهارم از نوع ایرانی- اسلامی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: الگوی برنامه درسی دانشگاه نسل چهارم مسئولیت پذیری اجتماعی