حسن احدی
سمت: دانشیار |
مدرک تحصیلی: دکترای روانشناسی، استاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم وتحقیقات، تهران، ایران |
مطالب
فیلتر های جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۲۰۱ تا ۲۱۷ مورد از کل ۲۱۷ مورد.
بررسی اضطراب کامپیوتر و رابطه ی آن با ویژگی های فردی در دانش جویان دانشگاه های اهواز(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اضطراب کامپیوتر ویژگی های فردی دانش جو (سن ، جنس ، و رشته ی تحصیلی)
حوزه های تخصصی:
مقایسه اثربخشی فنون شناختی – رفتاری، دارو درمانی و ترکیب آنها (دارو درمانی و شناختی رفتاری) در درمان اختلال وسواس فکری و عملی(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: موسیقی درمانی بیماریهای روان تنی
حوزه های تخصصی:
پژوهشهایی تجربی و مبتنی بر نظریه های شناختی ـ رفتاری و زیست شیمیایی درمان اختلالهای روانی و به منظور ارزیابی کار آمدی نسبی تکنیک های شناختی ـ رفتاری، دارو درمانی و ترکیب آنها در درمان اختلال وسواس فکری وعملی انجام شده است. بدین منظور ما از بین مراجعین زن و مرد (متأهل و مجرد، 15 تا 45 ساله) مراجعه کننده به کلینیکهای روانشناسی، 4 گروه 8 نفری به صورت تصادفی جایگزینی انتخاب نمودیم. نتایج پژوهش بیانگر این است که از لحاظ سن، تحصیلات و مدت ابتلاء و جنسیت تفاوت معنی داری میان گروهها وجود ندارد، اما از نظر وضعیت تأهل تفاوت معناداری میان گروهها به چشم می خورد. نتایج پژوهش در مورد فرضیه اول و دوم بیانگر این است که هر کدام از روشهای درمانی به تنهایی موجب کاهش علایم وسواسی سطح افسردگی، اضطراب، تغییر باورها، افکار ناهشیارانه یا ناسالم و نیز بهبود نسبی سازگاری اجتماعی بیماران شده است. همچنین، نتایج مربوط به فرضیه سوم حاکی از این است که ترکیب دارو درمانی و تکنیک شناختی ـ رفتاری نسبت به هر یک از درمانها به تنهایی، و گروه کنترل فهرست انتظار اثر بخشی بیشتری داشته است. نتایج مربوط به فرضیه چهارم بیانگر این است درمان شناختی ـ رفتاری نیز به جز شاخص بهبود افسردگی در سایر شاخصها نسبت به دارو درمانی برتری دارد. اثر بخشی بیشتری داشته است. نتایج مربوط به فرضیه چهارم بیانگر این است درمان شناختی ـ رفتاری نیز به جز شاخص بهبود افسردگی در سایر شاخصها نسبت به دارو درمانی برتری دارد.
رابطه سبک اسناد با افسردگی، اضطراب و احساس تنهایی در دانشجویان دانشگاههای آزاد اسلامی شهر تهران در سال تحصیلی 83-82
حوزه های تخصصی:
تأثیر آموزش راه بردهای فراشناختی بر بهبود عمل کرد خواندن دانش آموزان نارساخوان پسر پایه ی چهارم و پن(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده:
ابوالقاسم یعقوبی حسن احدی
حوزه های تخصصی:
مقایسه حافظه آشکار و نهان کودکان مبتلا به نارسایی ویژه در یادگیری و کودکان عادی از طریق آزمونهای تصویری
نویسنده:
حسن احدی علیرضا کاکاوند
حوزه های تخصصی:
مقایسه اثربخشی چهار روش رفتاری - شناختی، دارویی، تلفیقی و دارونما در درمان اختلال اضطراب تعمیم یافته
حوزه های تخصصی:
بررسی تأثیر آزمونهای حافظه نهان و سطح پردازش بر آماده سازی در حافظه
حوزه های تخصصی:
هنجاریابی مقدماتی آزمون در هم ری روی دانش آموزان 7 تا 18 ساله
نویسنده:
مالک میرهاشمی حسن احدی
حوزه های تخصصی:
بررسی روند رشد مهارتهای حل مسأله و راهبردهای فراشناختی کودکان 3 تا11 سال
نویسنده:
نوشاد قاسمی حسن احدی
حوزه های تخصصی:
بررسی عوامل مؤثر در الگوهای رفتاری دانش آموزان تیزهوش ناموفق و مقایسه آنها با الگوهای رفتاری دانش آموزان تیز هوش موفق
حوزه های تخصصی:
مقایسه تواناییهای هوشی و حافظه دانش آموزان دارای نشانه های وسواس و عادی
حوزه های تخصصی:
ساخت و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش اختلال هیپوکندریا در شهرستان اهواز
نویسنده:
حسن احدی غلامرضا پاشا
حوزه های تخصصی:
بررسی ابعاد روان شناختی صرع کودکان: مقایسه ویژگیهای روانی- عاطفی کودکان مبتلا به صرع و کودکان عادی
حوزه های تخصصی:
بررسی مسائل روانی اجتماعی تهاجم فرهنگی بر نوجوانان و جوانان
نویسنده:
حسن احدی
حوزه های تخصصی:
Investigation of Socio Psychological Factors that are effective in originating and producing behavioural. Deviations of Iranian PUPILS 10 to 18 years of age(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده:
حسن احدی
شیوه های شناختی - رفتاری وسواس
حوزه های تخصصی: