
محمود نجفی
مدرک تحصیلی: دانشیار گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران. |
مطالب
مقایسه اثر بخشی درمان شناختی- رفتاری با درمان فراشناختی بر علائم اختلال هراس اجتماعی(مقاله علمی وزارت علوم)
مقایسه سبکهای دفاعی و ویژگیهای شخصیتی در افراد معتاد و عادی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ویژگی های شخصیتی اعتیاد مکانیسم های دفاعی
شناسایی استرسورهای روانی اجتماعی مرتبط با محور چهار DSM-IV-TR در دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: فقدان استرسورهای روانی اجتماعی مسائل انطباقی مسائل تحصیلی شغلی رویدادهای خوشایند محور چهار متن بازنگری شده نسخه چهارم راهنمای تشخیصی و آماری اختلال های روانی
نقش حرمت خود و مؤلفه های تنهایی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: پیشرفت تحصیلی حرمت خود احساس تنهایی
"بررسی عامل مرتبط با افت تحصیلی درس زبان انگلیسی از منظر دانش آموزان، معلمان و مدیران "
اعتیاد، خانواده و مداخله های خانواده محور
کلیدواژهها: خانواده اعتیاد مداخله های خانواده محور
نقص عملکرد هیجانی و گرایش به سوءمصرف مواد: نقش مؤلفه های تنظیم هیجان، تحمل پریشانی و هیجان خواهی
کلیدواژهها: هیجان خواهی تنظیم هیجان تحمل پریشانی بی نظمی هیجانی
نقش صمیمیت زوجین و باورهای معنوی و اعمال مذهبی در پیش بینی انسجام و سازگاری خانوادگی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: صمیمیت زوجین باورهای معنوی و اعمال مذهبی انسجام وسازگاری خانواده
مقایسه عملکرد توجه در افراد وابسته و غیر وابسته به مت آمفتامین(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: توجه انتخابی مت آمفتامین توجه دیداری نشانه دهی فضایی
مقایسه افکار خودکشی، پرخاشگری و شخصیت مرزی در معتادین به مواد مخدر با توجه به نوع ماده مصرفی
کلیدواژهها: پرخاشگری خودکشی مواد مخدر شخصیت مرزی مواد محرک
رابطه ی اهداف زندگی و ویژگی های شخصیتی با بهزیستی ذهنی بزرگسالان(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلیدواژهها: ویژگی های شخصیتی اهداف بهزیستی
مقایسه باورهای فراشناختی و تحمل ابهام در افراد معتاد، سیگاری و عادی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: باورهای فراشناختی تحمل ابهام معتاد فراشناخت سیگاری
مقایسه اثربخشی روش های درمانی حساسیت زدایی منظم، مهارت های مطالعه و روش ترکیبی در کاهش اضطراب امتحان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: حساسیت زدایی منظم اضطراب امتحان مهارت های مطالعه روش ترکیبی
خانواده های کودکان دارای اختلال نارسایی توجه ،بیش فعالی (1)
مقایسه تأثیر فعال سازی رفتاری به شیوه گروهی همراه و بدون حمایت خانوادگی بر کاهش اضطراب در بیماران کرونری قلب(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلیدواژهها: اضطراب بیماری کرونری قلب حمایت خانوادگی فعال سازی رفتاری