
داوود قرونه
مطالب
چارچوب مفهومی منتورینگ سرگروه های آموزشی در جهت توسعه حرفه ای معلمان دوره آموزش ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: توسعه حرفه ای سرگروه های آموزشی معلمان منتورینگ آموزش ابتدایی
A Model of Professional Learning Communities of Elementary School Principals Using the Grounded Theory Approach(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: collective learning professional learning professional learning communities primary school principals
الگوی علی ارتباط توانمندسازی شناختی کارکنان با کیفیت زندگی کاری و جامعه پذیری سازمانی با نقش میانجی یادگیری سازمانی
تحلیل سبک رهبری گفت وشنودی و درخشش سازمانی از طریق تعهد سازمانی در بستر دانشگاهی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: رهبری گفت و شنودی درخشش سازمانی تعهد سازمانی دانشگاه فرهنگیان
الگوهای حکمرانی آموزش عالی در تجارب جهانی: مرور واقعیت ها در آینه پژوهش ها(مقاله علمی وزارت علوم)
شناسایی شایستگی های مورد نیاز سرگروه آموزشی از دیدگاه معلمان و مدیران مدارس ابتدایی شهر مشهد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: شایستگی سرگروه های آموزشی معلمان مدیران مدارس
ادراک تجربه زیسته مدیران مدارس از فرایند توسعه حرفه ای(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: توسعه حرفه ای رهبری آموزشی مدیران مدارس
A Conceptual Framework of Vitality-Based Management In Elementary Schools(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: vitality-based management school management elementary schools
بازنمایی ادراکات و تجارب زیسته مدیران مدارس از توسعه حرفه ای: یک مطالعه کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: توسعه حرفه ای رهبری آموزشی مدیریت مدرسه آموزش ضمن خدمت
شناسایی سازوکارها و موانع به کارگیری مربی گری به منظور جانشین پروری مدیران (مطالعه موردی: اداره کل کمیته امداد خراسان رضوی)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مربی گری جانشین پروری مدیران اداره کل کمیته امداد خراسان رضوی
School principals' perception of professional ethics and the extent of its observance in high schools in Birjand(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Professional ethics Educational Administration School Principals Birjand Schools
ابعاد و الزامات حرفه ای شدن مدیران مدارس(مورد مطالعه: دبیرستان های دخترانه شهر مشهد)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: حرفه ای شدن مدیران حرفه ای شدن مدیران مدارس
توسعه منابع انسانی مبتنی بر کارآفرینی سازمانی در بنگاه های صنعتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: رویکرد کارآفرینانه کارآفرینی سازمانی توسعه منابع انسانی سازمان صنعتی شرکت صنعتی
تأثیر آموزش مبتنی بر مغزمحوری بر یادگیری ضرب و تقسیم دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی شهر بیرجند
کلیدواژهها: آموزش یادگیری مغز محور دانش آموزان ریاضی
الگوی مفهومی توسعه حرفه ای اعضای هیئت علمی به منظور ارتقای کیفیت در آموزش مهندسی(مقاله علمی وزارت علوم)
شناسایی شایستگی های حرفه ای کارکنان دانشگاه متناسب بامسیر شغلی آنها(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دانشگاه شایستگی حرفه ای کارکنان مسیر شغلی
Designing a Comprehensive Human Resources Model Based on ISO34000 Standard(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Human Resources ISO34000 Standard
نگرش معلمان و مدیران مدارس نسبت به طرح رتبه بندی حرفه ای مشاغل معلمان: یک مطالعه پدیدارشناسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تعلل ورزی تحصیلی تنظیم هیجان ذهن آگاهی فرسودگی تحصیلی
Perceptions and Experiences of the Teachers and Educational Administrators of the Strengths and Weaknesses of the Professional Rankings Plan of Teachers(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: teacher rankings professional qualifications of teachers Qualitative Research