
ملاحت امانی
مدرک تحصیلی: استادیار گروه روانشناسی دانشگاه بجنورد |
مطالب
رابطه اهداف پیشرفت و باورهای هوشی با خودکارآمدپنداری تحصیلی: نقش میانجی انتظارات آموزشی والدین(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: باورهای هوشی اهداف پیشرفت خودکارآمدپنداری تحصیلی انتظارات آموزشی والدین
پیش بینی سبک های فرزندپروری مادران از طریق سبک های دلبستگی و ویژگی های شخصیتی آنها(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ویژگی های شخصیتی سبک های دلبستگی سبک های فرزندپروری
بررسی اثربخشی آموزش مهارت های تنظیم هیجانی بر راهبردهای تنظیم هیجانی و کیفیت زندگی بانوان سرپرست خانواده(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تنظیم هیجانی کیفیت زندگی سلامت جسمی سلامت روانی بانوان سرپرست خانواده
ارتباط رضایت شغلی و کیفیت تدریس معلمان با عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: رضایت شغلی عملکرد تحصیلی کیفیت تدریس
اثربخشی آموزش غنی سازی روابط زوجین بر اساس مدل انریچ بر افزایش تعهد زناشویی(مقاله علمی وزارت علوم)
اثربخشی روش تمرین کلمه با استفاده از نرم افزار «ناتک» بر بهبود دقت و سرعت خواندن کودکان نارساخوان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: نارساخوانی تمرین کلمه نرم افزار «ناتک» بازی زبان شناختی
بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر استنتاج، بر کاهش علائم وسواس فکری و عملی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اختلال وسواس فکری - عملی درمان مبتنی بر استنتاج
شیوع اختلال وسواسی-جبری در بین زنان 20 تا 40 ساله ی شهرستان اردبیل(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلیدواژهها: شیوع زنان اختلال وسواسی - جبری
مطالعه روابط علی باورها و آشفتگی استنتاج با وسواس فکری و عملی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: وسواس فکری و عملی باورهای وسواسی اشفتگی استنتاج