رابطه اضطراب ظاهر و کمال گرایی با اضطراب اجتماعی با نقش میانجی عزت نفس در میان کاربران نوجوان شبکه های اجتماعی (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
مقدمه: حضور گسترده نوجوانان در شبکههای اجتماعی همراه با پیامدهای روانشناختی و اجتماعی میباشد. تحقیق حاضر با هدف بررسی نقش میانجی عزتنفس در روابط بین کمالگرایی و اضطراب ظاهر در میان نوجوانان کاربر شبکههای اجتماعی انجام شد. روش: تحقیق از نوع کاربردی و روش تحقیق، توصیفی همبستگی از نوع معادلات ساختاری بود. جامعه آماری تحقیق حاضر، کلیه دانشآموزان متوسطه شهر مشهد در سال تحصیلی 1403-1402 بود. نمونهگیری به روش خوشهای دومرحلهای انجام گرفت. تعداد 460 نفر از دانشآموزانی که از شبکههای اجتماعی استفاده میکردند، مقیاس اضطراب بدنی اجتماعی (هارت و همکاران، 1989)، مقیاس کمالگرایی (نجاریان و همکاران، 1387)، پرسشنامه اضطراب نوجوانان (لاگریکا و لوپز، 1998) و مقیاس عزتنفس (روزنبرگ، 1965) را تکمیل کردند. تجزیه و تحلیل دادهها از طریق آزمونهای همبستگی پیرسون، t مستقل و تحلیل معادلات ساختاری انجام گرفت. یافتهها: نتایج نشان داد که کمالگرایی و اضطراب ظاهر بطور مستقیم و به واسطه عزتنفس بر اضطراب اجتماعی اثرگذار بود (0001/0> p). با توجه به تفاوتهای جنسیتی در متغیرهای اضطراب اجتماعی، کمالگرایی و عزتنفس، مدل پیشنهادی بطور جداگانه در بین دختران و پسران برازش شد. نتایج نشان داد که با وجود اینکه در مدل دختران، مقادیر و اندازه اثرها مشابه مدل کلی میباشد، اما در مدل مربوط به پسران اثر عزتنفس بر اضطراب اجتماعی معنادار نبود (05/0<p). نتیجهگیری: در بین دختران نوجوان کاربر شبکههای اجتماعی، کمالگرایی و اضطراب ظاهر از طریق کاهش عزتنفس منجر به افزایش اضطراب اجتماعی می شود.The Relationship between Appearance Anxiety, Perfectionism, and Social Anxiety with The Mediating Role of Self-Esteem Aamong Teenage Users of Social Media
Introduction: Adolescent social media use is associated with significant psychological consequences. This study examined the mediating role of self-esteem in relationships between appearance anxiety, perfectionism, and social anxiety among teenage social media users.
Methods: This applied research employed a descriptive-correlational design with structural equation modeling. The population included all high school students in Mashhad during the 2023-2024 academic year. Through two-stage cluster sampling, 460 social media users completed the Social Physical Anxiety Scale (Hart et al., 1989), Perfectionism Scale (Najarian et al., 2000), Adolescent Anxiety Questionnaire (LaGreca & Lopez, 1998), and Rosenberg Self-Esteem Scale (1965). Data analysis included Pearson correlation, independent t-test, and structural equation modeling.
Results: Perfectionism and appearance anxiety directly affected social anxiety and indirectly through self-esteem (p < 0.0001). Gender differences in social anxiety, perfectionism, and self-esteem necessitated separate model testing. While the female model showed effect sizes similar to the general model, self-esteem's effect on social anxiety was non-significant in the male model (p > 0.05).
Conclusion: Among adolescent female social media users, perfectionism and appearance anxiety contribute to increased social anxiety through reduced self-esteem. These findings highlight gender-specific pathways in these relationships.
تبلیغات
