تحلیل عصب شناختی آسیب های رسانه های نوین اجتماعی (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
بیش از دو دهه است که روانشناسان و جامعه شناسان درباره آسیب های رسانه های نوین اجتماعی هشدار می دهند. در دهه اخیر، تحقیقات عصب شناختی نیز به کمک این حوزه آمده است تا بنیادی تجربی برای این مدعا فراهم آورد. (زمینه پژوهش). در این مطالعه ی توصیفی، قصد داریم ابعاد عصب شناختی آسیب های رسانه های اجتماعی را واکاوی کنیم (روش کار). سه بخش مغز یعنی «شبکه شناخت اجتماعی»، «شبکه شناخت خود مرجع» و «شبکه پاداش»، در گرایش افراد به رسانه های اجتماعی نقش اساسی دارند. مکانیسم های پاداش که در رسانه ها تعریف شده است و تغییرات عصب شناختی مغز در دوران نوجوانی، سبب فعالیت بیشتر این سه منطقه می شود و یک تقویت کننده مهم در استفاده روز افزون از رسانه های اجتماعی است. از سویی، تنهایی، افسردگی و ضعف حافظه از مهم ترین آسیب های رسانه های اجتماعی است که ریشه آن علاوه بر تغییرات عصب شناختی مغز در دوره نوجوانی، به تأثیر همسالان و چندوظیفه ای بودن رسانه های اجتماعی نیز باز می گردد (یافته ها). در این مقاله پس از بررسی عصب شناختی برخی از مهم ترین آسیب های رسانه های اجتماعی، به این پرسش پاسخ می دهیم که آیا پژوهش های عصب شناختی از آسیب های رسانه های اجتماعی حمایت می کنند یا خیر؟ در انتها یادآور می شویم که این تحقیق ها با محدودیت هایی نیز همراه است اما اعتبار نتایج پژوهش های این حوزه را مخدوش نمی سازد (نتیجه گیری).A neurological analysis of new social media injuries
For more than two decades psychologists and sociologists have been warning about the damages of new social media. In the last decade, neurological research has been developed to provide an empirical foundation to support the above hypothesis. Researchers hold that a significant contribution to the adolescent trend plays a significant role in the tendency of individuals toward social media. The three parts of the brain, namely the "social cognition network," the "self-referential cognition network" and the "reward network", are worth mentioning of individuals to social media. The reward mechanisms that have been defined in the media and the neurological changes of the brain during adolescence, cause more stimulation and activity in the three regions. On the other hand, loneliness, depression, and memory weakness are one of the most important injuries of social media in addition to the changes of the brain in adolescence, it also goes back to the influence of peers and the media multitasker. In this paper, after examining the neuroscience of some of the most important harms of social media and its roots, we show that this research is accompanied by limitations, but these limitations do not undermine the validity of the results of the research field.
تبلیغات
