
ستاره شجاعی
مدرک تحصیلی: استادیار دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شیراز |
مطالب
برنامه منظم خواب: روشی برای پیشگیری از مشکلات هیجانی- رفتاری در کودکان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه منظم خواب پیشگیری کودکان مشکلات هیجانی - رفتاری
مقایسه تاب آوری و سلامت روانی در والدین افراد با و بدون آسیب جسمی حرکتی
کلیدواژهها: تاب آوری سلامت روانی والدین افراد با آسیب جسمی حرکتی
تأثیر آموزش تنظیم هیجان بر مهارت های اجتماعی کودکان با اختلال طیف اوتیسم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اختلال طیف اوتیسم آموزش تنظیم هیجان مهارت های اجتماعی
اختلال هراس در کودکان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اختلال هراس کودکان اختلال اضطرابی
مقایسه توانایی حل مسئله اجتماعی در دانش آموزان دختر کم توان ذهنی و همسالان با تحول ذهنی بهنجار(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: کم توانی ذهنی توانایی حل مسئله اجتماعی دانش آموزان
تأثیر برنامه مداخله مبتنی بر ذهن آگاهی بر میزان رفتارهای کلیشه ای کودکان مبتلا به اختلال طیف درخودمانده با عملکرد بالا(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ذهن آگاهی رفتارهای کلیشه ای کودکان مبتلا به اختلال طیف درخودمانده با عملکرد بالا
الگوی پاسخ به مداخله برای دانش آموزان با نیازهای ویژه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگوی پاسخ به مداخله دانش آموزان نیازهای ویژه
آموزش متمایز برای دانش آموزان با نیازهای ویژه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دانش آموزان نیازهای ویژه آموزش متمایز
مقایسه رفتار سرقت علمی و عوامل مؤثر بر سرقت علمی در دانشجویان استعداد درخشان و سایر دانشجویان (مورد مطالعه: دانشگاه شیراز)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سرقت علمی دانشجویان استعداد درخشان دانشگاه
مقایسه سبک فرزندپروری والدین کودکان با و بدون اختلال طیف اتیسم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سبک فرزندپروری والدین کودکان اختلال طیف اتیسم
اثربخشی برنامه بازی های زبان شناختی بر عملکرد خواندن دانش آموزان پسر با نارساخوانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دانش آموزان نارساخوانی عملکرد خواندن برنامه بازی های زبان شناختی
اثربخشی برنامه بازی های زبان شناختی بر حافظه کاری دانش آموزان پسر با نارساخوانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دانش آموزان نارساخوانی حافظه کاری برنامه بازی های زبان شناختی
اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر رابطه مادر کودک مادران دارای کودک کم شنوا(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مهارت های زندگی رابطه مادر-کودک مادران کودکان کم شنوا
مقایسه احساس تنهایی در افراد با آسیب شنوایی، آسیب بینایی و عادی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: احساس تنهایی آسیب شنوایی افراد عادی آسیب بینایی
مقایسه توانایی خودتعیین گری و مولفه های آن در افراد با آسیب شنوایی، آسیب بینایی و بدون آسیب(مقاله علمی وزارت علوم)
اثربخشی مداخله ی بهنگام خانواده- محور بر نشانگان استرس مادران کودکان با آسیب شنوایی
کلیدواژهها: مادران کودکان با آسیب شنوایی مداخله بهنگام خانواده – محور نشانگان استرس
اثرات داشتن خواهر یا برادر با ناتوانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ناتوانی اثرات خواهر و برادر
اثربخشی آموزش مهارتهای تاب آوری بر میزان تاب آوری و مؤلفه های آن در خواهران و برادران کودکان دارای نشانگان داون(مقاله علمی وزارت علوم)
اثربخشی مداخله ی بازی درمانی عروسکی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان پسر با اختلال اتیسم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مهارت های اجتماعی اختلال اتیسم بازی درمانی عروسکی