
محسن حاجی تبار فیروزجایی
مطالب
اثربخشی آموزش موسیقی در توانایی هوشی کودکان پیش دبستان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: توانایی شناختی آموزش موسیقی کودکان پیش دبستان بهره هوش کلامی بهره هوش غیر کلامی
تحلیل موضوعی پایان نامه های کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی در ایران: شناسایی فاصله بین وضع موجود و وضع مطلوب(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: پایان نامه ها وضع موجود تکنولوژی آموزشی وضع مطلوب خلأ در پژوهش های تکنولوژی آموزشی
طراحی و اعتبارسنجی الگوی مفهومی کاهش فاصله برنامه درسی قصد شده، اجرا شده و کسب شده در نظام آموزش عمومی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: کسب شده برنامه درسی الگو مفهومی قصد شده اجراشده
مدیریت کلاس درس به عنوان مؤلفه ای از مدیریت مدرسه: پیش بینی عملکرد و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مدیریت کلاس سازماندهی کلاس معلم عملکرد تحصیلی سرزندگی تحصیلی
تأثیر معنای زندگی بر سازگاری مدرسه دانش آموزان با میانجیگری مقابله مسئله مدار و پذیرش خود(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: معنای زندگی سازگاری مدرسه مقابله مسئله مدار پذیرش خود
تأثیر نمایش خلاق بر تحول اجتماعی کودکان پیش دبستانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: نمایش خلاق تحول اجتماعی کودکان پیش دبستانی
ارائه مدل ساختاری تأثیر ادراک دانش آموزان از محیط یادگیری روانشناختی بر رضایت تحصیلی با میانجی گری معنای شخصی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: محیط یادگیری روانشناختی رضایت تحصیلی معنای شخصی معنی زندگی
رابطه عدالت آموزشی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه مازندران
کلیدواژهها: دانشجویان عدالت آموزشی فرسودگی تحصیلی
ارزیابی کیفیت برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد گردشگری گرایش برنامه ریزی توسعه از دیدگاه ذی نفعان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ارزیابی کیفیت برنامه درسی ذی نفعان رشته گردشگری گرایش برنامه ریزی توسعه
امکان سنجی بومی سازی و موقعیتی سازی برنامه درسی در مدارس ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش شیمی تکنیک تحلیل محتوای ویلیام رومی محتوای غیر فعال محتوای فعال
ارزیابی کیفیت و شایستگی های مورد انتظار در برنامه درسی دوره کارشناسی رشته زبان روسی از دیدگاه ذی نفعان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ارزیابی کیفیت شایستگی های مورد انتظار برنامه ی درسی زبان روسی ذی نفعان
مقایسه مؤلفه های تدریس اثربخش اعضای هیات علمی و مدرسان مدعو(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تدریس اثربخش اعضای هیات علمی مدرسان مدعو دانشجویان دانشگاه مازندران
نقش باورهای معرفت شناختی در خودکارآمدی و هیجانات تدریس معلمان آموزش ویژه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: باورهای معرفت شناختی تدریس خودکارآمدی هیجان معلمان
درک معلمان از کنترل بر تصمیمات برنامه درسی و شناسایی عوامل مؤثر بر آن(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه درسی درک معلم تصمیم گیری برنامه درسی کنترل برنامه درسی
ارائه مدل ساختاری تأثیر ادراک دانش آموزان از محیط کلاس بر خودکارمدی تحصیلی و نگرش به علوم با میانجیگری ادراک از ارزیابی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: محیط کلاس درس ادراک دانش آموزان از ارزیابی خودکارمدی تحصیلی نگرش به علوم
نقش تمرکز بر آموزش و بهینه سازی زمان آموزش معلم در کلاس بر عملکرد تحصیلی با میانجی گری رضایت تحصیلی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تمرکز بر آموزش بهینه سازی زمان آموزش عملکرد تحصیلی رضایت تحصیلی
تحلیل مولفه های سواد اقتصادی کتاب های درسی دوره دوم متوسطه از دیدگاه معلمان و دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: شادکامی موفقیت تحصیلی فضای آموزشی برنامه ریزی آموزشی
نقش برنامه مدرسه تلویزیونی بر عملکرد تحصیلی کیفی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی با میانجی گری درگیری تحصیلی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مدرسه تلویزیون عملکرد تحصیلی کیفی درگیری تحصیلی پایه ششم
تأثیر برنامه مدرسه تلویزیونی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در ایام کرونا با میانجی گری انگیزش تحصیلی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مدرسه تلویزیونی عملکرد تحصیلی انگیزش تحصیلی کرونا