سعید پورعبدل
مدرک تحصیلی: دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه محقق اردبیلی |
مطالب
بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس خشم بالینی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: خشم بالینی روایی پایایی
اثربخشی زوج درمانی شناختی رفتاری بر مؤلفه های بهزیستی اجتماعی زوجین دارای تعارض زناشویی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تعارض زناشویی بهزیستی اجتماعی زوج درمانی شناختی رفتاری
اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر بهبود خودنظم جویی تحصیلی و انعطاف پذیری روان-شناختی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اختلال یادگیری خاص انعطاف پذیری روان شناختی خودنظم جویی تحصیلی درمان پذیرش و تعهد
رابطه بین شدت خشم و ابراز آن در ورزشکاران رقابتی: نقش میانجی انعطاف ناپذیری روان شناختی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: شدت خشم انعطاف ناپذیری روانشناختی اجتناب شناختی گریز رفتاری ورزشکاران رقابتی
نقش انعطاف ناپذیری روان شناختی و بدتنظیمی هیجان در پیش بینی شدت خشم ورزشکاران رقابتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: شدت خشم انعطاف ناپذیری روان شناختی بدتنظیمی هیجان ورزشکاران رقابتی
The Role of Emotion Failures and Social Well-being in Predicting Violence Against Women(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: emotion failures Social well-being violence Women mental health
اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر بهبود بهزیستی اجتماعی دانش آموزان زورگو(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: قلدری بهزیستی اجتماعی مهارت های اجتماعی
اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر بهبود کفایت اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اختلال یادگیری خاص کفایت اجتماعی پذیرش و تعهد
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش اجتناب شناختی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلیدواژهها: اختلال یادگیری خاص اجتناب شناختی پذیرش و تعهد
پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان بر اساس سبک های دلبستگی و سطوح مختلف سازگاری(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلیدواژهها: عملکرد تحصیلی سبک های دلبستگی سازگاری
اثربخشی آموزش طرحواره درمانی به شیوه گروهی بر تعدیل طرحوار ههای ناسازگار اولیه دانش آموزان مورد آزار(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: طرحواره درمانی طرحواره های ناسازگار اولیه دانش آموزان مورد آزار
نیمرخ نارسایی شناختی، نارسایی هیجانی و اجتناب شناختی در دانش-آموزان با و بدون اختلال یادگیری خاص(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: نارسایی هیجانی اجتناب شناختی نارسایی شناختی اختلال یادگیری خاص
نقش تعارض والد- نوجوان و حمایت اجتماعی در پیش بینی سازگاری دانش آموزان
کلیدواژهها: سازنده گرایی مفروضه های سازنده گرایی کتاب های فارسی علوم تجربی و مطالعات اجتماعی ششم دبستان