عصمت مؤمنی
مدرک تحصیلی: استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه علامه طباطبائی |
مطالب
نظریه مرجع شیالی راماریتا رانگاناتان در گذر زمان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: خدمات مرجع قوانین رانگاناتان رانگاناتان نظریه مرجع
سنجش کیفیت خدمات کتابخانه مرکزی دانشگاه علم و فرهنگ از دیدگاه کاربران
کلیدواژهها: ارزیابی کتابخانه های دانشگاهی رضایت کاربران کیفیت خدمات کتابخانه ها لیب کوآل
عادات و نگرش های خواندن دانشجویان کارشناسی دانشکده روا نشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: خواندن عادات خواندن نگرش خواندن دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی
رابطه تسهیم دانش و قابلیت نوآوری در کتابخانه های دانشگاهی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: کتابداران کتابخانه ها تسهیم دانش ظرفیت جذب قابلیت نوآوری
نگاشت تولیدات علمی حوزه ی اعتیاد در پایگاه وب آو ساینس در سال های 2008- 2013
کلیدواژهها: اعتیاد پایگاه وب آوساینس تولیدات علمی نگاشت علمی
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با رفتار اطلاع جویی
کلیدواژهها: راهبردهای شناختی راهبردهای فراشناختی رفتار اطلاع کاوی سازمان تحقیقات آموزش و ترویج کشاورزی
طراحی مقیاس سنجش توانایی ارائه خدمات مرجع دیجیتال مشترک(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: کتابخانه های دانشگاهی دانشگاه علامه طباطبایی مرجع دیجیتال مشترک طراحی مقیاس کتابخانه های دانشگاه علامه طباطبایی
رابطه ی تسهیم دانش و نوآوری کتابداران کتابخانه های دانشگاه تربیت مدرس(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
شناسایی و تعیین چهریزه ها در شبکه روابط همبسته درون و برون حوزه ای اصطلاحنامه اخلاق اسلامی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تعیین چهریزه ها اصطلاحنامه اخلاق اسلامی روابط همبسته درون حوزه ای روابط همبسته برون حوزه ای
رابطه بین تسهیم دانش و خلاقیت در کتابداران کتابخانه های دانشگاه تربیت مدرس
کلیدواژهها: تسهیم دانش خلاقیت کتابخانه های دانشگاه تربیت مدرس کتابداران مدیریت دانش
تحلیل استنادی و ترسیم ساختار تولیدات علمی جهانی در حوزه حقوق مالکیت فکری در میان سال های 2000 تا 2010(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
ارزیابی عملکرد اداره کل اطلاع رسانی کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران براساس مدل کارت امتیازی متوازن (BSC)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ارزیابی عملکرد کارت امتیازی متوازن (BSC) کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران مدل های ارزیابی عملکرد اداره کل اطلاع رسانی
بررسی مهارت های تفکر انتقادی در رمان های برگزیدة نوجوان فارسی دهة 80 براساس فهرست پیتر فاسیونه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تفکر انتقادی فلسفه برای کودکان آموزش تفکر مهارت های تفکر انتقادی فاسیونه رمان نوجوان