بلال ایزانلو

هدف: هدف این پژوهش تحلیل داده های حاصل از آزمون های عملی سازمان سنجش با استفاده از مدل راش چندوجهی و مقایسه آن با نتایج حاصل از تحلیل های کلاسیک است. روش پژوهش: روش پژوهش کمی و از نوع توصیفی-تحلیلی است. مشارکت کنندگان شامل تمامی داوطلبان رشته آهنگسازی حاضر در آزمون عملی سُرایش بودند. داده مورد تحلیل از فرم های ارزیابی پر شده توسط چهار ارزیاب برای هر داوطلب بدست آمده است. یافته ها: یافته نشان می دهد اگر چه ضریب همبستگی میان ارزیاب ها بالا بوده (بیش از 90/0)، توافق ارزیاب ها براساس ضریب کاپا، در حد متوسط است. همچنین براساس نتایج راش چند وجهی، پارامتر سخت گیری ارزیاب ها در حد متوسط بوده است. نتیجه گیری: تمایز بین ضریب همبستگی و کاپا، نشان می دهد که نمی توان از هر یک از این شاخص ها به تنهایی برای تحلیل ارزیاب استفاده کرد، همچنین این ضرایب، وضعیت گروهی ارزیاب ها را نشان می دهند در حالی که راش چند وجهی وضعیت هر یک از ارزیاب ها را نشان می دهد. نتایج راش چند وجهی نشان داد که ارزیاب ها دچار خطای سخت گیری و سهل گیری نیستند.

پژوهش حاضر با هدف ساخت و معرفی بسته ی مداخلات آموزشی خودمدیریتی درد مزمن و ارزیابی اثرات آن بر بهبود خودمدیریتی درد، مهارت های ذهن آگاهی، باورهای فراشناختی و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در افراد مبتلا به دردهای مزمن اسکلتی-عضلانی طرح ریزی شد. جامعه ی آماری پژوهش شامل کلیه افراد مبتلا به دردهای مزمن اسکلتی-عضلانی مراجعه کننده به بیمارستان های شهر تهران در حدفاصل تیرماه 1399 تا دی ماه 1400 بود. از این میان، 22 نفر (دو گروه 11 نفره) از افراد واجد شرایط با روش نمونه گیری داوطلبانه انتخاب و طی یک طرح شبه آزمایشی (پیش آزمون-پس آزمون با گروه آزمایش و کنترل و پیگیری) بررسی شدند. اعضای گروه آزمایش طی دو ماه تحت 8 جلسه ی مداخله ای برخط 60 دقیقه ای قرار گرفتند و طی سه جلسه ی 80 دقیقه ای (پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری) با استفاده از پرسش نامه های درجه بندی شدت درد مزمن، خودمدیریتی درد، مهارت های پنج وجهی ذهن آگاهی، باورهای فراشناختی و تنظیم شناختی هیجان به صورت برخط مورد ارزیابی قرار گرفتند. داده ها با استفاده از آزمون تجزیه وتحلیل کوواریانس چندمتغیره و مقایسه های تک متغیره در بستر آن تجزیه و تحلیل گردیدند. منطبق بر نتایج، اثرات کلی مداخلات خودمدیریتی معنادار بود (05/0<p). همچنین مداخلات تأثیرات معناداری در بهبود توانمندی خودمدیریتی درد، افزایش به کارگیری مهارت های ذهن آگاهی و بهبود راهبردهای تنظیم شناختی هیجان نشان دادند (05/0>p)، اما اثرات معناداری بر کاهش باورهای فراشناختی ناکارآمد نداشتند (05/0<p). با عنایت به شواهد حاصل از این مطالعه مؤلفین بر این باورند که استفاده از مداخلات خودمدیریتی درد مزمن برای افراد مبتلا به دردهای مزمن اسکلنی-عضلانی دارای منافع بالینی قابل توجهی است و لذا استفاده از آن را به متصدیان حوزه ی سلامت توصیه می کنند.

پاسخگویی ادراک شده همسر (PPR) می تواند صمیمیت افراد را با شریکان شان افزایش داده و به زیستی آن ها را تقویت کند. ازآنجا که مقیاس معتبر و پایایی جهت اندازه گیری این سازه در ایران وجود نداشت، هدف پژوهش حاضر، ارزیابی ویژگی های روان سنجی مقیاس پاسخگویی ادراک شده همسر در بین پرستاران بود. پژوهش حاضر از لحاظ گردآوری داده، توصیفی-پیمایشی و از نظر تحلیل داده، همبستگی از نوع اعتباریابی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه پرستاران متأهل زنِ شهر زنجان در سال 1399 بود، که با استفاده از نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. بر اساس رویکرد کیم، حجم نمونه به 312 نفر رسید. نتایج حاکی از این بود که PPRS در بین نمونه موردمطالعه از پایایی مطلوبی برخوردار بود. هرچند، وابستگی موضعی گویه ها محتمل است. خروجی تحلیل شبکه اکتشافی ساختار سه عاملی را در این مقیاس نشان داد. تحلیل بوت استرپ در حالت پارامتریک و ناپارامتریک نیز از ساختار عاملی مستخرج از تحلیل شبکه، حمایت کرد. با این وجود، در تحلیل عاملی تأییدی، مدل های دوگانه و سه عاملی برازش مناسبی در مقایسه با مدل های دیگر داشتند. اما با توجه به مطلوب نبودن امگای عامل های مرتبه اول و بارهای عاملی در عوامل اختصاصیِ مدل دوگانه و غلبه عامل کلی در این مدل، نیاز به عامل مرتبه (دوم) یا بالاتر تأیید شد. با توجه به بسندگی شاخص میانگین واریانس مستخرج در تمامی مدل ها، روایی همگرای مقیاس تأیید شد. از سوی دیگر، با توجه به کفایت ریشه دوم شاخص AVE در مدل های مختلفِ پژوهش حاضر، روایی تشخیصی در سطح سازه برقرار بود. روایی همگرا و واگرای PPRS با توجه به ضرایب همبستگی معنادار آن با دیگر متغیرهای موردمطالعه، نیز تأیید شد. تحلیل های روان سنجی مطالعه حاضر نشان داد که PPRS یک مقیاس کاملاً پایا و معتبر در بین نمونه موردمطالعه بود. پیشنهاد می شود پژوهش های آتی بعدیّت این مقیاس را در جوامع و نمونه های دیگر با خصایص فرهنگی و جمعیت شناختی متفاوت ارزیابی کنند.