حامد عباسی کسانی
مطالب
آسیب شناسی ارزشیابی تکوینی در نظام یادگیری الکترونیکی ایران: واکاوی پدیدارشناسانه دیدگاه های اساتید(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ارزشیابی تکوینی نظام یادگیری الکترونیکی پدیدارشناسی اساتید
راه حل های بهبود ارزشیابی تکوینی در محیط های یادگیری الکترونیکی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ارزشیابی ارزشیابی تکوینی یادگیری الکترونیکی
پیش بینی نوع سبک زندگی دانشجویان بر اساس میزان برخورداری از سواد رسانه ای (مورد مطالعه: دانشجویان کارشناسی دانشگاه بوعلی سینا)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سواد رسانه ای سبک زندگی رسانه دانشجویان
Online-only Learning Challenges in Higher Education in COVID-19 Era: A Research Synthesis
کلیدواژهها: Challenges online- only system COVID-19 teachers students Managers
تبیین خلق محتوای الکترونیکی توسط معلمان در شبکه های اجتماعی مجازی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: خلق محتوای الکترونیکی معلمان شبکه های اجتماعی مجازی
New Technologies of Crisis Management in Red Crescent Society of the Islamic Republic of Iran(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
آسیب شناسی و اثربخشی انتقال آموزش به محیط کار (براساس مدل انتقال آموزش هالتون)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش اثربخشی محیط کار انتقال آموزش
بررسی وضعیت موجود شایستگی مدیران گروه های آموزشی و ارزیابی شایستگی مدیران گروههای آموزشی دانشگاه شهید بهشتی
کلیدواژهها: ارزیابی شایستگی مدیران گروه های آموزشی دانشگاه شهید بهشتی